|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Геометрія 7 клас. НУШ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Бурда М. І., Волошена В. В., Тарасенкова Н. А. Практикум з геометрії для 7–9 класів [електрон. вид.] : збірник практико-орієнтованих задач. Київ: УОВЦ «Оріон», 2024. 152 с. : іл. | добавлено 14.04.2024 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рекомендовано до друку
вченою радою Інституту педагогіки НАПН України (протокол № 13 від 18 грудня 2023 р.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Збірник містить задачі практичного змісту різної складності для
7–9 класів закладів загальної середньої освіти. Задачі та їх
складність орієнтовані на базові знання з геометрії та враховують вимоги Державного стандарту базової середньої освіти до
обов’язкових результатів навчання учнів у математичній освітній
галузі. Мета практикуму — показати, як використовуються
властивості й ознаки геометричних фігур у різних практичних
ситуаціях, виробити вміння розв’язувати відповідні задачі практичного змісту та перевірити рівень набутих умінь. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Посібник призначений для учнів 7–9 класів закладів загальної
середньої освіти. Він стане в нагоді вчителям математики закладів загальної середньої освіти, студентам класичних
та педагогічних закладів вищої освіти. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 30.10.2023 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (лист ДНУ «ІМЗО» Міністерства освіти і науки України від 10.07.2019 № 22.1/12-Г-633) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 18.11.2017 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з математики Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (лист Інституту модернізації змісту освіти від 31.08.2017 р. № 21.1/12-Г-621) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Запропонований збірник задач складено відповідно до Навчальної програми з математики для основної школи і призначено для використання вчителями для підготовки і проведення уроків в 5-9 класах, та учнями — для самостійного розв’язування задач у школі і вдома з метою закріплення знань і умінь з математики та набуття досвіду застосування математичних знань на практиці. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 08.03.2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з математики науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (Лист № 141 /72 Г 207 від 13.08.12) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Даний навчальний посібник розроблено відповідно до авторської програми «Логіка» для учнів 5-9 класів, що рекомендована для використання у навчально-виховному процесі Міністерством освіти науки, молоді та спорту України. Посібник містить теоретичні відомості з кожної теми курсу, передбаченої програмою; завдання двох рівнів складності, що допоможе вчителю здійснити диференційований підхід. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Посібник є невід’ємною складовою навчального комплекту, до якого входять: навчально-методичний посібник для вчителя, посібник та робочий зошит для учнів. Комплект отримав високу оцінку провідних фахівців. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пропонований посібник призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів, ліцеїв, гімназій, їх учителів та батьків. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||