Алгебра 8 клас. НУШ

Схвалено для використання в освітньому процесі (Протокол № 4 засідання експертної комісії з математичної освітньої галузі від 18.03.2025 року, зареєстрований у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № БО-0127-25)

Схвалено для використання в освітньому процесі (Протокол № 5 засідання експертної комісії з математичної освітньої галузі від 08.05.2025 року, зареєстрований у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № БО-0143-25)

     Відповідає модельній навчальній програмі «Алгебра. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.)

     Зошит побудовано на основі компетентнісного та проектного підходів, що допомагає вдосконалити вміння розв’язувати вправи, навички самостійної роботи учнів з інформацією, проведення дослідницької діяльності, встановлення взаємозв’язків математики з іншими науками.

     Завдання робочого зошита дають змогу закріпити основні знання, уміння та навички з курсу на практиці, розв’язуючи різнопланові завдання. Зошит може доповнювати підручник додатковими вправами, інтерактивними завданнями та джерелами інформації.

      Посібник складено відповідно до модельної навчальної програми «Алгебра. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.) і призначено для організації формувального, поточного, тематичного й підсумкового оцінювання результатів навчання учнів 8 класу з алгебри.

      Посібник містить вхідний тест, самостійні, комплексні роботи для тематичного оцінювання та комплексні підсумкові (семестрові) роботи у двох рівноцінних варіантах, складені відповідно до критеріїв оцінювання за групами результатів навчання для математичної освітньої галузі. Може бути використаний в освітньому процесі за будь-якою моделлю оцінювання, обраною закладом освіти.

      У посібнику передбачено бальне оцінювання, але запропоновані роботи можуть бути використані також для формувального оцінювання, тобто без оцінювання в балах.

      У Е-додатку вміщено рекомендації щодо оцінювання; критерії оцінювання за групами результатів; додаткові завдання підвищеної складності.

      Зошит розроблено за модельною навчальною програмою «Алгебра. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Бурда М. І., Тарасенкова Н. А., Васильєва Д. В.)

      Матеріали посібника відповідають модельній навчальній програмі з алгебри для 8 класів ЗЗСО М. І. Бурди, Н. А. Тарасенкової, Д. В. Васильєвої та частині навчальних матеріалів з алгебри для 8 класів НУШ Н. А. Тарасенкової, І. А. Акуленко, О. А. Данько, О. М. Коломієць, І. М. Богатирьової, З. О. Сердюк.

      Самостійні та контрольні роботи з алгебри для 8 класів Нової української школи : навч. посібник; за ред. Н. А. Тарасенкової. К. : УОВЦ «Оріон», 2025.

      Матеріали посібника відповідають модельній навчальній програмі з алгебри для 8 класів ЗЗСО М. І. Бурди, Н. А. Тарасенкової, Д. В. Васильєвої та частині навчальних матеріалів з алгебри для 8 класів НУШ Н. А. Тарасенкової, І. А. Акуленко, О. А. Данько, О. М. Коломієць, І. М. Богатирьової, З. О. Сердюк.

      Посібник призначений для організації формувального оцінювання та підведення підсумків уроку. Кожна робота оцінюється до 12 балів.

      Матеріали посібника відповідають модельній навчальній програмі з алгебри для 7-9 класів (авт. М. І. Бурда, Н. А. Тарасенкова, Д. В. Васильєва) та підручнику «Алгебра, 8» для закладів загальної середньої освіти (авт. Н. А. Тарасенкова, І. А. Акуленко, О. А. Данько, О. М. Коломієць, І. М. Богатирьова, З. О. Сердюк).

      Посібник містить набори компетентнісних задач до п’яти навчальних тем курсу алгебри 8 класу НУШ.

      Для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти.

      Матеріали посібника відповідають модельній навчальній програмі з алгебри для 7-9 класів (авт. М. І. Бурда, Н. А. Тарасенкова, Д. В. Васильєва) та підручнику «Алгебра, 8» для закладів загальної середньої освіти (авт. Н. А. Тарасенкова, І. А. Акуленко, О. А. Данько, О. М. Коломієць, І. М. Богатирьова, З. О. Сердюк).

      Посібник містить перевірочні роботи для тематичного оцінювання у двох варіантах однакової складності.

      Для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти.

      Посібник складений відповідно до чинної програми з математики для закладів загальної середньої освіти і являє собою збірник завдань з алгебри для 8 класу.

      Посібник укладений у вигляді збірника завдань, структурованого за 17 темами. Кожна тема містить 12 тестових завдань різних типів - на вибір однієї правильної відповіді з чотирьох запропонованих, на встановлення відповідності, завдання відкритої форми та з короткою відповіддю. Кожне завдання складається з трьох рівноцінних задач однієї складності.

      Збірник укладено відповідно до програми з математики для вступників до вищих навчальних закладів. Він складається з двох розділів: «Арифметика. Алгебра. Геометрія» (розділ І); «Алгебра і геометрія (додаткові задачі). Початки аналізу. Координати і вектори» (розділ II). Усі задачі першого розділу поділено на три групи за рівнем складності. У кожній главі наведено відомості довідкового характеру та приклади розв'язування задач.