Підручники та посібники | ||||
---|---|---|---|---|
Г. П. Бевз, В. Г. Бевз, Н. Г. Владімірова | ||||
ГЕОМЕТРІЯ | ||||
підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів | ||||
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 10.05.2016 №491) | ||||
Розділ 1. Чотирикутники | ||||
Переглянути демоверсію підручника | ||||
Форзаци підручника | ||||
Розділ 2. Подібність трикутників | ||||
Розділ 3. Розв’язування прямокутних трикутників | ||||
Розділ 4. Многокутники та їх площі | ||||
Додатки
|
||||
Навчальні проекти | ||||
Тренувальні тести | ||||
Бевз Г. П. Геометрія : підруч. для загальноосвіт. навч. закладів. 8 клас / Г.П.Бевз, В.Г.Бевз, Н.Г.Владімірова. - К. : Видавничий дім «Освіта», 2016. — 272 с.: іл. |
||||
|
||||
Валентина Бевз | Тематичне планування з геометрії для 8 класу (за підручником авторів Г.П.Бевз, В.Г.Бевз, Я.Г.Владімірової) |
|||
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з математики Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (лист Інституту модернізації змісту освіти від 04.07.2016р. № 2.1/12-Г-449) | ||||
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з математики Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (Лист Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України від 08.11.2016 р. № 2.1/12-Г-822) | ||||
Зошит підготовлено для учнів 8 класу з метою відпрацювання навичок у розв’язувані основних видів задач з алгебри та геометрії і здійснення контролю набутих компетентностей. |
||||
Зошит містить самостійні та контрольні роботи до всіх тем програми з алгебри та геометрії. Кожна самостійна робота містить тестові завдання на вибір однієї правильної відповіді, завдання на встановлення відповідностей та завдання у відкритій формі. У контрольні роботи включено переважно завдання двох видів — на вибір однієї правильної відповіді та завдання у відкритій формі. Відповіді до завдань на вибір однієї правильної відповіді та завдань на встановлення відповідностей учні мають записати у поданих на полях комірках. Для інших завдань подано клітинки для розв’язування і визначено місце для відповіді. |
||||
Рівень кожного завдання визначено відповідною кількістю балів, які проставлені біля завдань на полях. Але вчитель може оцінювати завдання за власного шкалою, відповідно до часу, що відводиться на роботи, рівня підготовки класу тощо. |
||||
Останнє завдання кожної роботи — додаткове (позначене ц ). Його запропоновано зацікавленим учням і оцінюється незалежно від попередніх. |
||||
Запропонований зошит можуть використовувати всі учні, незалежно від підручника, за яким вони навчаються. |
||||
Для повторення навчального матеріалу і підготовки до ДПА та ЗНО зошит буде корисним для учнів 9-11 класів. |
||||