Підручники та посібники
Світлана Скворцова, Катерина Нєдялкова
«Математика» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ МОН від 08.03.2023 р. № 254)
     
Частина 1 Розділ 1. Узагальнення і систематизація вивченого в 5 класі Переглянути вміст підручника
1. Узагальнюємо і систематизуємо знання про числа
 
2. Узагальнюємо і систематизуємо способи порівняння чисел
 
3. Узагальнюємо і систематизуємо знання про арифметичні дії
 
4. Узагальнюємо і систематизуємо усні прийоми додавання і віднімання
 
5. Узагальнюємо і систематизуємо прийоми множення і ділення
 
6. Узагальнюємо і систематизуємо алгебраїчний матеріал
 
7. Узагальнюємо знання про величини й одиниці їх вимірювання
 
8. Узагальнюємо і систематизуємо знання про середнє арифметичне кількох чисел
 
9. Узагальнюємо знання про відсотки
 
10. Розв’язуємо задачі на відсотки
 
11. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування задач, що містять однакову величину
 
12. Узагальнюємо способи розв’язування задач на спільну роботу
 
13. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування задач на процеси
 
14. Розв’язуємо задачі на рух
 
15. Розв’язуємо задачі на рух
Переглянути вміст підручника
 
16. Узагальнюємо знання про геометричні фігури та величини
 
17. Узагальнюємо знання про кути та їх вимірювання
 
 
18. Узагальнюємо знання про геометричні величини
 
 
19. Перевіряємо свої досягнення
 
 
20. Навчальний проект «Поглиначі часу»
 
  Розділ 2. Подільність натуральних чисел  
 
21. Повторюємо арифметичні дії множення і ділення
 
 
22. Дізнаємося про дільники і кратні натурального числа
 
 
23. Досліджуємо подільність добутку на число
 
 
24. Досліджуємо подільність суми або різниці на число
 
 
25. Досліджуємо подільність на 2; 5; 10
 
 
26. Вивчаємо подільність на 2; 5; 10
 
 
27. Досліджуємо подільність на 3; 9
 
 
28. Вивчаємо подільність на 3; 9
 
 
29. Дізнаємося про прості та складені числа
 
 
30. Дізнаємося про взаємно прості числа
 
 
31. Розкладаємо натуральне число на прості множники
 
 
32. Знаходимо найбільший спільний дільник (НСД) натуральних чисел
 
 
33. Розв’язуємо задачі
 
 
34. Знаходимо найменше спільне кратне (НСК) натуральних чисел
 
 
35. Розв’язуємо задачі
 
 
36. Узагальнюємо способи знаходження НСД і НСК натуральних чисел
 
 
37. Узагальнюємо і систематизуємо знання про НСК і НСД натуральних чисел
 
 
38. Узагальнюємо подільність натуральних чисел
 
 
39. Перевіряємо свої досягнення
 
 
40. Навчальний проект «Волонтерська діяльність»
 
  Розділ 3. Звичайні дроби та дії з ними  
 
41. Узагальнюємо і систематизуємо знання про звичайні дроби та мішані числа
 
42. Повторюємо основну властивість дробу
 
 
43. Скорочуємо звичайні дроби
 
 
44. Зводимо дріб до нового знаменника
 
 
45. Знаходимо спільний знаменник дробів з різними знаменниками
 
 
46. Зводимо дроби до найменшого спільного знаменника
 
 
47. Порівнюємо дроби з різними знаменниками
 
 
48. Додаємо і віднімаємо дроби з різними знаменниками
 
 
49. Додаємо і віднімаємо дроби з різними знаменниками та мішані числа
 
 
50. Додаємо і віднімаємо мішані числа
 
 
51. Розв’язуємо задачі
 
 
52. Знаходимо середнє значення величини
 
 
53. Перевіряємо свої досягнення
 
 
54. Навчальний проект «Подорож річками України»
 
 
55. Множимо звичайний дріб на натуральне число
 
 
56. Множимо на звичайний дріб
 
 
57. Ознайомлюємось із взаємно оберненими числами
 
 
58. Ділимо звичайний дріб на натуральне число
 
 
59. Ділимо на звичайний дріб
 
 
60. Множимо і ділимо мішані числа
 
 
61. Множимо і ділимо мішані числа
 
 
62. Подаємо звичайний дріб у вигляді відсотків; відсотки— звичайним дробом
 
63. Знаходимо дріб від числа. Знаходимо число за значенням його дробу
 
 
64. Розв’язуємо задачі
 
 
65. Знаходимо відсоток від числа. Знаходимо число за його відсотками
 
 
66. Розв’язуємо задачі
 
 
67. Розв’язуємо задачі
 
 
68. Перетворюємо звичайний дріб на десятковий
 
 
69. Ознайомлюємося з нескінченними періодичними десятковими дробами
 
 
70. Перевіряємо свої досягнення
 
 
71. Навчальний проект «Український борщ»
 
  Розділ 4. Відношення і пропорції  
 
72. Ознайомлюємося з відношенням
 
 
73. Дізнаємось про основну властивість відношення
 
 
74. Вивчаємо масштаб
 
 
75. Ділимо число в заданому відношенні
 
 
76. Розв’язуємо задачі на пропорційний поділ
 
 
77. Розв’язуємо задачі на пропорційний поділ
 
 
78. Ознайомлюємося з пропорцією
 
 
79. Вивчаємо основну властивість пропорції
 
 
80. Знаходимо невідомий член пропорції
 
 
81. Розв’язуємо рівняння
 
 
Додаток 1. Одиниці вимірювання величин
 
 
Додаток 2. Кути
 
 
Відповіді
 
 
Словничок
 
 
Предметний покажчик
 
   
Частина 2 Розділ 4. Відношення і пропорції (продовження) Переглянути вміст підручника
82. Розв’язуємо задачі складанням пропорції
 
83. Виконуємо відсоткові розрахунки
 
84. Розв’язуємо задачі з відсотками
 
85. Розв’язуємо задачі складанням пропорції
 
86. Знаходимо відсоткове відношення двох чисел
 
87. Дізнаємось про коефіцієнт пропорційності
 
88. Вивчаємо пряму пропорційну залежність між величинами
 
89. Вивчаємо обернену пропорційну залежність між величинами
 
90. Узагальнюємо і систематизуємо знання про відношення та пропорції
 
91. Вивчаємо формулу довжини кола
 
92. Вивчаємо формулу площі круга
 
93. Вивчаємо круговий сектор
 
94. Вивчаємо круговий сектор
 
95. Будуємо діаграми
 
96. Перевіряємо свої досягнення
 
97. Навчальний проект «золотий перетин»
Переглянути вміст підручника
  Розділ 5. Раціональні числа та дії з ними
 
98. Позначаємо точки на координатному промені
 
 
99. Ознайомлюємось із додатними і від’ємними числами
 
 
100. Ознайомлюємось із координатною прямою
 
 
101. Переміщуємо точки по координатній прямій
 
 
102. Вивчаємо раціональні числа
 
 
103. Ознайомлюємось із протилежними числами
 
 
104. Дізнаємося про модуль числа
 
 
105. Знаходимо значення виразів, які містять модулі
 
 
106. Порівнюємо раціональні числа
 
 
107. Складаємо таблицю даних
 
 
108. Розв’язуємо рівняння
 
 
109. Узагальнюємо знання про арифметичні дії додавання і віднімання
 
 
110. Додаємо числа за координатною прямою
 
 
111. Додаємо від’ємні числа
 
 
112. Додаємо числа з однаковими знаками
 
 
113. Досліджуємо знак значення суми чисел із різними знаками
 
 
114. Додаємо числа з різними знаками
 
 
115. Узагальнюємо випадки додавання раціональних чисел
 
 
116. Віднімаємо раціональні числа
 
 
117. Розв’язуємо задачі
 
 
118. Додаємо і віднімаємо раціональні числа
 
 
119. Розкриваємо дужки
 
 
120. Розкриваємо дужки
 
 
121. Розкриваємо дужки
 
 
122. Розв’язуємо рівняння
 
 
123. Розв’язуємо рівняння
 
 
124. Розв’язуємо задачі способом складання рівняння
 
 
125. Перевіряємо свої досягнення
 
 
126. Навчальний проект «Подорож повітряним океаном»
 
 
127. Досліджуємо знак значень добутку і частки двох раціональних чисел
 
 
128. Множимо і ділимо числа з однаковими знаками
 
 
129. Множимо і ділимо раціональні числа
 
 
130. Узагальнюємо алгоритм множення і ділення раціональних чисел
 
 
131. Узагальнюємо арифметичні дії множення і ділення
 
 
132. Вивчаємо коефіцієнт
 
 
133. Застосовуємо розподільний закон множення
 
 
134. Зводимо подібні доданки
 
 
135. Розв’язуємо рівняння
 
 
136. Підносимо раціональне число до степеня
 
 
137. Ознайомлюємось з основними властивостями рівнянь
 
 
138. Розв’язуємо задачі за допомогою рівнянь
 
 
139. Розв’язуємо задачі арифметичним і алгебраїчним методами
 
 
140. Ознайомлюємось із паралельними й перпендикулярними прямими
 
 
141. Креслимо перпендикулярні й паралельні прямі
 
 
142. Креслимо перпендикулярні і паралельні прямі
 
 
143. Характеризуємо розміщення точки на площині
 
 
144. Ознайомлюємось із координатною площиною
 
 
145. Визначаємо розміщення точки на координатній площині
 
 
146. Позначаємо точки на координатній площині
 
 
147. Позначаємо на координатній площині точки з певними абсцисами або ординатами
 
148. Позначаємо на координатній площині точки, які задовольняють певну вимогу
 
149. Досліджуємо графік температури
 
 
150. Аналізуємо графіки залежностей
 
 
151. Перевіряємо свої досягнення
 
 
152. Навчальний проект «Зелений одяг планети»
 
  Розділ 6. Повторення  
 
153. Узагальнюємо і систематизуємо знання про раціональні числа
 
 
154. Узагальнюємо і систематизуємо знання про дробові числа та відсотки
 
 
155. Узагальнюємо і систематизуємо арифметичні дії з раціональними числами
 
156. Узагальнюємо і систематизуємо знання про пропорцію
 
 
157. Узагальнюємо знання про пряму пропорційну й обернену пропорційну залежності
 
158. Узагальнюємо і систематизуємо способи спрощення буквених виразів
 
 
159. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування рівнянь і нерівностей
 
160. Узагальнюємо методи розв’язування задач
 
 
161. Перевіряємо свої досягнення
 
 
162. Навчальний проект «Світ професій і математика»
 
 
Відповіді
 
 
Словничок
 
 
Предметний покажчик
 
     
 
«Математика» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) (авт. Скворцова С. О., Нєдялкова К. В.).
 
   
 
Навчально-методичне забезпечення до підручника "Матемиатика 6 клас"
   
Календарно-тематичний план
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН до підручника «Математика» для 6 класу закладів загальної середньої освіти у 2-х частинах (автори Світлана Скворцова, Катерина Нєдялкова), створеного відповідно до модельної навчальної програми «Математика. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Скворцова С. О., Тарасенкова Н. А.)