Науково-методичний журнал
Більш детальну інформацію про статті можна переглянути на сайті Видавничої групи "Основа" за посиланням 
|
Науково-методичний журнал |
|
|---|---|---|
| Математика в школах України 2014 рік | ||
Більш детальну інформацію про статті можна переглянути на сайті Видавничої групи "Основа" за посиланням |
|
|
| № 1 - 2 (409-410) | Гришина I. I. Коли розпочинається новий рік | |
| Филипповский Г. Б. Барон Мюнхгаузен и новогодние тортики. Из мемуаров | ||
| Ушаков Р. П. Границі послідовностей, пов’язаних із числами Фібоначчі і Люка | ||
| Шмигевський М. В. Похідна та інтеграл показниково-степеневої функції | ||
| Черкасский О. Победителю ученику от побежденного учителя | ||
| Бабенко С. П., Маркова І. С. Елементи комбінаторики. Уроки алгебри і початків аналізу. 11 клас | ||
| Запісова О. М. Тригонометричний «лабіринт». Узагальнення та систематизація знань з теми | ||
| Терехова Т. О. Розв’язування задач з елементами стохастики. Урок-гра в 6 класі | ||
| Бойко Л. А., Можаровська Л. І. Рівняння одне, способів розв’язання — декілька | ||
| Тимошенко І. Л. Тіла обертання. Громадський огляд знань. 11 клас | ||
| Укладач Солонська І. А. Тіла обертання. Дидактичний матеріал для перевірки знань із теми | ||
| Маркова І. С. Дидактична картотека — видання, що навчає. Працюємо із задоволенням | ||
| Укладач Повзло Н. М. Моделі в геометрії. Виготовляємо моделі власноруч | ||
| Шепель Н. В. Застосування різних способів розкладання многочленів на множники. Картки для опитування | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 3 (411) | Пушкіна З. П. Праця, що приносить задоволення і радість | |
| Васюник І. С. Розвиток комунікативних компетентностей на уроках математики | ||
| Бурляй М. Ф. Про один вираз, який містить нескінченну множину операцій | ||
| Бабенко С. П., Маркова І. С. Елементи комбінаторики. Уроки алгебри і початків аналізу. 11 клас (Закінчення. Початок у № 1–2 (409–410)) | ||
| Спільна Л. П. Звичайні дроби та дії над ними | ||
| Клітна Є. П., Гриценко Г. О. Статистичні дані. Бінарний урок: алгебра, географія. 9 клас | ||
| Крамарчук О. І. Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені. Нестандартні завдання | ||
| Пушкіна З. П. Математичні кросворди | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Фаховий сервер № 22. Васюкова В. Д. Контрольні роботи з геометрії. 11 клас. Профільний рівень | ||
| № 4 - 5 (412-413) | Маркова І. С. Звертаємось до історії | |
| Ведуча рубрики Агафонова А. О. Д.М.Синцов про підготовку викладачів математики | ||
| Калашник Н. І. Навчаємо дитину, формуючи інтерес до математики | ||
| Столяр Н. В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках математики | ||
| Харчук О. О. Програмний продукт для розв’язування математичних завдань MICROSOFT Mathematics | ||
| Вальорко В. О. Графічні методи розв’язування систем рівнянь із двома змінними | ||
| Кушнір І. А. Сокровище ты мое! | ||
| Кушнір І. А. Задача с интригой, легкомыслием и триумфом | ||
| Левковець Д. Г. Обернені тригонометричні функції | ||
| Будянська Н. А. Розв’язування задач з теми «Вектори. Геометрія». 9 клас | ||
| Морозова А. В. Ознаки рівності трикутників. Розв’язування вправ. Урок з геометрії. 7 клас | ||
| Стеблюк Л. О. Подібні доданки. Математика. 6 клас | ||
| Гаврилюк Т. С. Додавання та віднімання десяткових дробів. Урок-гра «Хрестики-нулики» | ||
| Новогрибельська Є. Р. Раціональні числа. Додавання і віднімання раціональних чисел. Тестові завдання. Математика. 6 клас | ||
| Вдовенко І. П., Євдокименко І. О., Коржукова О. М., Лісовська М. І., Ломаненко Л. П. Десяткові дроби та дії над ними Дидактичний матеріал | ||
| Мельников А. В. Поетична геометрія | ||
| Горина Л. В. Свойства тригонометрических функций | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 6 (414) | Ткаченко О. М., Кожевнікова І. М., Шатохіна Л. П. Формування компетентностей на уроках математики | |
| Бурляй М. Ф. Задачі з теми «Якщо вираз не має змісту» | ||
| Шкелебей М. В. Лінійна функція. Графік лінійної функції та її властивості. Алгебра. 7 клас | ||
| Бреус В. В. Сума кутів трикутника. Розробка уроку з геометрії для 7 класу | ||
| Опалько А. М. Сума кутів трикутника | ||
| Плотицька Л. П. Розв’язування неповних квадратних рівнянь | ||
| Дубіна Л. П. Урок-подорож океаном Десяткових дробів | ||
| Повзло Н. М. Виготовлення стереометричних моделей. Продовження, початок у № 1–2 (№ 409–410). | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Фаховий сервер № 23. Зеленя О. П. Розв’язування алгебраїчних задач: в одне міркування! | ||
| № 7 - 8 (415-416) | Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році | |
| Юрко О. Р., Гуменюк Л. М. Акмеологічні підходи до реалізації виховної мети на уроках математики | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. Об учебных особенностях двух направлений математического курса средней школы. По материалам журнала «Математическое образование», № 3, 1914 г. | ||
| Сефибеков С. Р. Правильный чертёж — залог успешного решения геометрической задачи | ||
| Мандражи Оксана, Жданко Євген. Орігаметрія як мистецтво і наука | ||
| Захарійченко Ю. О., Репета В. К., Карпік В. В., Маркова І. С. Структуровані завдання — нове в ЗНО | ||
| Желтуха Т. В. Функції. Профільне або поглиблене вивчення математики. Урок алгебри та початків аналізу в 11 класі | ||
| Свердлова Г. О. Арифметична і геометрична прогресії. Урок алгебри в 9 класі | ||
| Орлова Є. В. Методи розв’язування тригонометричних рівнянь. Урок узагальнення знань. 10 клас | ||
| Лабузна Г. В. Розв’язування вправ на всі дії з десятковими дробами. 5 клас | ||
| Артьомова У. О. Математичний диктант як один із методів контролю знань учнів | ||
| Зелянукина О. П. Деловые игры на уроках математики | ||
| Синицька І. Є. Узагальнювальні кросворди й антикросворди для підсумкового уроку в 5 класі | ||
| Укладач Герус О. А. Завдання з числом 2014 | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 9 (417) | Плотицька Л. П. Конструювання уроку математики на основі особистісно-диференційованого підходу | |
| Кушнир И. А. Отрезки Мавло (к десятилетнему юбилею) | ||
| Филипповский Г. П. О XA-задачах Барона Мюнхгаузена (из мемуаров) | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. Геометрические упражнения с куском бумаги | ||
| Бурляй М. Ф. Задачі з нереальними умовами | ||
| Пов’якало Т. О. Застосування інтерактивних технологій на уроках геометрії в малочисельних класах. Матеріали до уроків з геометрії у 7 класі з теми «Коло. Круг» | ||
| Смірнова О. О. Квадратні рівняння. Урок-залік у 8 класі | ||
| Ткаченко С. В. Десяткові дроби та дії над ними | ||
| Солохин Л. Н. Решение упражнений на нахождение определённых интегралов | ||
| Рябоконь О. В. Вивчаємо математику із задоволенням | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Актуальні діалоги №9. Про урок у технології "Перевернуте" навчання - ідея проста і сучасна. Психологія роботи з дитячою аудиторією. Як провести урок розумно. | ||
| № 10-11 (418-419) | Сомик Л. П. Дидактичні ігри на уроках математики | |
| Хавелов С. В. Информационные интерактивные технологии. Динамическая геометрия. Пакет DG. Применение технологии DG при решении систем уравнений | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. Заметки по преподаванию геометрии | ||
| Захарійченко Ю. О., Репета В. К., Карпік В. В., Маркова І. С. Структуровані завдання — нове в ЗНО. Продовження. Початок у № 7–8 (415–416). | ||
| Устенко Н. А. Контроль як ефективний засіб у формуванні математичних компетентностей. Короткотермінові контрольні роботи. Математика. 9 клас | ||
| Желтуха Т. В. Розв’язування завдань з параметрами графічним способом | ||
| Кушнир И. А. Формулы начинают... и выигрывают | ||
| Подкопаева О. Ю. Функция. Алгебра. 7 класс | ||
| Коробко Г. І. Відсоткові розрахунки. Урок повторення алгебри у 9 класі | ||
| Гавриш О. І. Площі поверхонь тіл обертання. Урок геометрії. 11 клас | ||
| Юрко О. Р., Моторнюк О. Ю. Система пізнавальних акмеологічних завдань і матеріалів до теми «Квадратні рівняння» Алгебра, 8 клас | ||
| Карпік В. В. Узагальнювальне повторення | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Фаховий сервер № 24. файл 1. Швейда Н. К. Побудова Перерізів | ||
| Фаховий сервер № 24. файл 2. Пиркіна Л. М. Побудова перерізів многогранників. Семінар-практикум з геометрії для 10-11 класів | ||
| № 12(420) | Наказ про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 29.11.2013 р. № 1658 | |
| Захарійченко Ю. О., Репета В. К., Карпік В. В., Маркова І. С. Структуровані завдання — нове в ЗНО. Продовження. Початок у № 7–8 (415–416). | ||
| Абдурахманова С. Г. Навчальні серії на уроках математики | ||
| Сизова Т. О. Многогранники. Урок геометрії в 9-му класі | ||
| Курчевская Т. В. Решение систем линейных уравнений. Алгебра. 7 класс. Мультимедийный урок | ||
| Карасьова Л. М. Квадратні рівняння та рівняння, які зводяться до квадратних. Способи їх розв’язання. Алгебра. 8 клас (11 клас) | ||
| Лукьянчук Н. О. Трудимось — навчаючись, повторюємо — граючись | ||
| Новогрибельская Е. Р. Логические задачи на уроках математики | ||
| Підлиська Л. С. Казкова математика | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Актуальні діалоги №10. Допомагаємо учням готуватися до ЗНО. Короткий курс кольоропсихології для вчителя | ||
| № 13-14 (421-422) | Захарійченко Ю. О., Репета В. К., Карпік В. В., Маркова І. С. Структуровані завдання — нове в ЗНО. Закінченняення. Початок у № 7–8 (415–416). | |
| Фокіна В. І. Розвиток в учнів пізнавального інтересу під час вивчення геометрії | ||
| Городнич Л. Г. Виховний потенціал уроку математики | ||
| Галайтата С. П. Пошуковий сервіс Google та інформатизація викладання математики | ||
| Панський В. А. Застосування властивостей функцій до розв’язування рівнянь | ||
| Кушнир И. А. Соло на биссектрисах внутреннего и внешнего угла треугольника | ||
| Бурляй М. Ф. Поняття графіка числа та деякі вправи, пов’язані з цим поняттям | ||
| Максименко Г. В. Стародавні магічні квадрати і сучасна алгебра | ||
| Чеснокова О. И. Площадь треугольника. Урок геометрии. 8 класс | ||
| Сіденко О. М. Побудова динамічних графіків функцій залежно від значення параметрів у програмі MS Excel 2003 | ||
| Бурцева О. М. Площадь круга и его частей. Обучающая серия задач | ||
| Гошина Н. А. Математична гра «Найрозумніший» | ||
| Кулага Г. С. Нерівності. Розв’язування лінійних нерівностей та їх систем. Розв’язування квадратних нерівностей. Гра «Хрестики — нулики». Повторення і систематизація навчального матеріалу за курс алгебри 9 класу | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 15(423) | Захарійченко Ю. О., Репета В. К., Карпік В. В., Маркова І. С. Структуровані завдання — нове в ЗНО. Планіметрія. Стереометрія. Стохастика | |
| Акініна Т. Б. Практичні роботи в курсі геометрії | ||
| Укладач Погрібна Л. А. Практичне спрямування математики | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 16-18 (424-426) | Укладач Рафальська О. Д. Теоретичні та методичні засади реалізації нового Державного стандарту освітньої галузі «Математика» в 6 класах (переглянути матеріали у форматі doc) | |
| Рафальська О. Д. Готуємо дітей до життя. Практичний посібник для 6 класу | ||
| Рафальська О. Д. Практичні роботи з математики для 6 класу | ||
| Рафальська О. Д. Презентації до уроків: | ||
| Масштаб. Подорож по семи природних чудесах Миколаївщини. 6 клас | ||
| Циліндр. Знаходження площі та об'єму циліндра. 6 клас | ||
| Конус. Знаходження площі та об'єму конуса. 6 клас | ||
| Куля. Знаходження площі та об'єму кулі. 6 клас | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Бонусний номер №1 06.2014 | Укладач Маркова І. С. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (у запитаннях та відповідях) | |
| Презентація Працюємо за Державним стандартом | ||
| Сулимова Е. Н. Математический марафон. Конкурс для учащихся 9–11 классов | ||
| Презентація Математический марафон. Конкурс для учащихся 9–11 классов | ||
| Презентація Математичний марафон «Хай славиться й святиться наук цариця» | ||
| Презентація Саволюк А. П. Розв'язування трикутників | ||
| Презентація Решение треугольников | ||
| Таблиця Ексель. Розв'язування трикутників | ||
| Презентація Розв'язування найпростіших тригонометричних нерівностей | ||
| Презентація Решение простейших тригонометрических неравенств | ||
| Саволюк А. П. Тригонометричні нерівності | ||
| Пісня: Я люблю математику (рос.) | ||
| Фільм: Золотые правила учительской похвалы | ||
| № 19-21 (427-429) | Акініна Т. Б. Формування предметних умінь та навичок учнів під час вивчення курсу математики в 6 класі | |
| Біла Н. С. Тематичні контрольні роботи. Математика. 6 клас | ||
| Старова О. О. Орієнтовне тематичне планування. Математика. 6 клас | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 22-23 (430-431) | Заступник Міністра Полянський П. Б. Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі | |
| Про проведення фінального етапу XVІI Всеукраїнського турніру юних математиків імені М. Й. Ядренка | ||
| Старова О. О. Календарне планування вивчення математики в 5 класі. За підручником Н. А. Тарасенкової, І. М. Богатирьової, О. П. Бочко, О. М. Коломієць, З. О. Сердюк. Математика. Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. (К. : Видавничий дім «Освіта», 2013) | ||
| Старова О. О. Календарне планування вивчення математики в 5 класі. За підручником А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір. Математика. 5 клас. (Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. — Х. : Гімназія, 2013) | ||
| Старова О. О. Календарне планування вивчення математики в 5 класі. За підручником О. С. Істер. Математика. (Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. — К. : Ґенеза, 2013) | ||
| Старова О. О. Календарне планування. Математика. 7–11 класи | ||
| Панишева О. В. Использование приёмов холистического образования в преподавании математики | ||
| Панишева О. В. Здоровьесберегающие технологии на уроках математики в средней школе | ||
| Зеленяк О. П. Симметрия и наборы взаимосвязанных экстремальных задач | ||
| Карлюченко А., Филипповский Г. Задачи с тремя равными окружностями | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. О развитии представлений о соотношениях в пространстве | ||
| Хохлова Н. І. Математичні кросворди | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 24(432) | Маркова І. С. 92 = 18!? Як перетворити цю рівність на правильну? | |
| Зеленяк О. П. Тестовые задания № 34 и С5 30 | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 25-26 (433-434) | Руденко Л. В. Реалізація принципів модульного навчання у викладанні алгебри та початків аналізу у старшій школі | |
| Кирилюк Л. П. Задачі з елементами народознавства на уроках математики | ||
| Маркова І. С. Як перетворити цю рівність на правильну? Продовження. Початок у № 24 (432). | ||
| Ушаков Р. П. Нерівності, пов’язані з числами Фібоначчі і Люка | ||
| Шевцова В. В. Цикл уроків з теми «Подільність чисел» | ||
| Старостенко С. Б. Практичні роботи в курсі математики. 6 клас | ||
| Сосницька В. А. Паралелограми. Дидактична бібліотека | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. Как построить дробь? | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 27(435) | Молчанова Т. В. Теория функции в терминах примитивных бытовых приборов | |
| Захарійченко Ю. О., Захарійченко Л. І., Репета В. К., Репета Л. А. Геометричне мислення — це чудо думки і стан душі | ||
| Кушнір І. А. Перлинки | ||
| Лазоренко Т. І. На гостині у казкової задачі. Міні-проект для учнів 5 класу | ||
| Попіль І. М. Про формулювання і доведення теореми синусів | ||
| Швець Л. А. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості. «Математичний потяг». 7 клас | ||
| Гончаренко Т. П. Лінійні рівняння з однією змінною. Алгебра. 7 клас | ||
| Рибчинська Ю. Б. Завдання для бліцопитування. 6 клас | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 28-29 (436-437) | Укладач Крикунова Л. І. Математична та ключові компетентності — базові поняття нового Державного стандарту | |
| Лосовська З. А. На урок — із сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями! | ||
| Маркова І. С. Як перетворити цю рівність на правильну? Продовження. Початок у № 24 (432). | ||
| Новицька О. А. Побудова перерізів многогранників. Геометрія. 10 клас | ||
| Онікієнко Т. Д. Задачі на додавання та віднімання натуральних чисел. Урок з математики у 5 класі | ||
| Презентація – Розв’язування текстових задач на додавання і віднімання натуральних чисел. | ||
| Суховерхова Л. П. Місто трикутників. Урок-казка з математики в 5 класі з теми «Трикутники. Види трикутників» | ||
| Люта М. Я. Аксіоми геометрії. Кути. Урок-казка в 7 класі | ||
| Презентація - Аксіоми геометрії. Кути. | ||
| Мандражи О., Михайличенко И. Вслед за простой и элегантной формулой | ||
| Старостенко С. Б. Практичні роботи в курсі математики. 6 клас. Продовження. Початок у № 25–26 (433–434). | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. Понятие функции в средней школе | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Фаховий сервер № 25. Бузенко С. А., Лук’ященко В. І. Правильні многокутники. 9 клас | ||
| № 30(438) | Лист від 01.10.2014 № 1121 Міністерства освіти і науки України "Про програми зовнішнього незалежного оцінювання для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти" | |
| Укладач Супрун Г. Ю. Ще раз про кооперативне навчання на уроках математики | ||
| Укладач Лещук І. М. Інтернет: запитання — відповідь | ||
| Анпілогова В. Й. Софізми. Їх місце в розвитку математичного мислення учнів | ||
| Кушнир И. А. Эмоции суммы отрезков | ||
| Данилюк М. М. Чотирикутники | ||
| Кулага Г. С. Інтегрований урок з математики в 5 класі «Математика + екологія» | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 31-32 (439-440) | Комар М. П. Оптимальні мікроструктури уроків засвоєння нових знань | |
| Коник Р. В. Впровадження здоров’язберігаючих освітніх технологій на уроках математики | ||
| Офіційний звіт про проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2013 року | ||
| Укладач Панський В. А. Аналіз деяких «планіметричних» помилок учнів на ЗНО з математики | ||
| Кушнир И. А. Как украсить задачу | ||
| Головачова В. М. Найпростіші перетворення графіків функцій. Урок алгебри. 9 клас | ||
| Презентація - Найпростіші перетворення графіків функцій | ||
| Презентація – Використання квадратичної функції в будівництві, побуті, природі | ||
| Бабенко C. П. Взаємне розміщення прямої і площини у просторі. Ознака паралельності прямої і площини. Урок геометрії. 10 клас | ||
| Гальчинська О. А. Тотожні перетворення виразів, які містять корені n-го степеня. Урок алгебри і початків аналізу. 10 клас | ||
| Бабенко С. П., Маркова І. С. Відношення і пропорції. Математика. 6 клас | ||
| Старостенко С. Б. Практичні роботи в курсі математики. 6 клас. Продовження. Початок у № 25–26 (433–434). | ||
| Укладач Лещук І. М. Інтернет: запитання — відповідь. Продовження, початок у № 30 (438). | ||
| Народницкий Е. С чего всё началось? | ||
| Цікава інформація + логічна задача | ||
| Ведущая рубрики Агафонова А. А. Методика геометрии | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 33(441) | Інформація щодо деяких особливостей зовнішнього незалежного оцінювання з математики 2015 року | |
| Шевченко В. Г. Комплекс задач і вправ, пов’язаних з геометричним змістом похідної | ||
| Засько О. О. Функція y=ax2+bx+c, a<>0, її графік і властивості. Урок алгебри. 9 клас | ||
| Влахно С. В. Піраміда. Правильна піраміда. Площа бічної та повної поверхонь піраміди. Урок геометрії. 11 клас | ||
| Молчанова Т. В. Решение задач с помощью пропорций. Урок «Мисс Наука» | ||
| Романенко Н. А. Добірка текстових задач практичного спрямування на уроках математики у 5 класі | ||
| Бас В. М. Ігри на уроках математики | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| № 34-36 (442-444) | Филипповский Г. Б. Десять Новогодних маршрутов Барона Мюнхгаузена | |
| Корост А. В. Часозбережувальні технології на уроках математики | ||
| Молчанова Т. В. По тригонометрии с поводырём | ||
| Желтуха Т. В. Застосування проблемно-пошукової технології для формування критичного мислення на уроках математики | ||
| Терехова Т. О. Комбінаторні задачі. Урок математики. 5 клас | ||
| Канашова Г. В. Застосування методу координат та векторів до розв’язування задач. 11 клас. Профільний рівень | ||
| Шаповал Л. В. Графічний метод розв’язування рівнянь, нерівностей та їх систем з параметрами | ||
| Захарійченко Ю. О., Захарійченко Л. І., Репета В. К., Репета Л. А. Формуємо комбінаторне й імовірнісне мислення. Найпростіші комбінаторні задачі | ||
| Старостенко С. Б. Практичні роботи в курсі математики. 6 клас. Продовження. Початок у № 25–26 (433–434). | ||
| Підлиська Л. С. Логарифмічні рівняння, нерівності, системи логарифмічних рівнянь | ||
| Кулага Г. С. Угорські кросворди на уроках геометрії в 7 класі | ||
| Василенко О. О. Мiж аксіом i теорем. Календар вiд «Серенади математицi» | ||
| Перелік статей, надрукованих у журналі «Математика в школах України» 2014 року | ||