Науково-методичний журнал |
![]() |
|
---|---|---|
Математика в школах України 2017 рік | ||
Більш детальну інформацію про статті можна переглянути на сайті Видавничої групи "Основа" за посиланням ![]() |
||
«Математика в школах України» № 1-2 (517-518) - Січень 2017 |
||
![]() |
Чергінець І. П. Майндмеппінг — зручний і е фективний спосіб організації творчого мислення учня | |
Ленц О. П. Середні величини та їх геометрична інтерпретація | ||
Ушаков Р. П. Тотожності з квадратними радикалами, пов’язані з трикутником | ||
Кушнір І. А. Прогулянка сторонами трикутника | ||
Офіцеров К. М. Десять «золотих» правил швидкого розв’язання нестандартних нерівностей. Застосування нестандартних методів розв’язання нерівностей |
||
Панченко С. Ю. Контрольні роботи з математики. 7 клас. ІI семестр | ||
Придача Т. В. Обчислення вибіркових характеристик. Використання програмних засобів для обробки статистичних даних. Урок алгебри і початків аналізу для 11 класу з профільним вивченням математики |
||
Динник Л. Г. Квадратні корені. Інтегрований урок з історією | ||
Кожем’яко О. В. Звичайні дроби. Урок математики. 5 клас | ||
Филипповский Г. «О моих встречах нового года в гостях у математиков» | ||
Ведуча рубрики Агафонова А. О. Узагальнення теореми Піфагора | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Вкладка – КАЛЕНДАР-1, КАЛЕНДАР-2 | ||
«Математика в школах України» № 3 (519) - Січень 2017 |
||
![]() |
Прохорова О. С. Про методику роботи з опорними конспектами-довідниками | |
Презентації – Прохорова О. С. Про методику роботи з опорними конспектами-довідниками | ||
Вєлікоцька І. І. Способи розв’язання задач на відсотковий уміст речовини | ||
Танчук М. О. Трисекція плоских кутів і квадратура круга за допомогою циркуля і лінійки | ||
Ляшко В. В. Осьова і центральна симетрія урок геометрії. 9 клас | ||
Одинцова В. В. Звичайні дроби. Узагальнення й систематизація знань із теми. Урок-подорож. 5 клас | ||
Авдєєнко Л. В. Додавання і віднімання раціональних чисел. Урок математики. 6 клас | ||
Ланько О. С., Пономаренко О. Д., Пошольченко Д. П. Шкільне навчання в інших країнах. Інформація від учасників процесу | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» № 4-5 (520-521) - Лютий 2017 |
||
![]() |
Панченко С. Ю. Розвиток предметної компетентності учнів на уроках математики | |
Кучевський М. І. Математика бджолиної сім’ї | ||
Ушаков Р. П. Нерівності з квадратними радикалами, пов’язані з трикутником | ||
Хлань В. Г. Рівнобедрений трикутник. Урок геометрії. 7 клас | ||
Бабенко С. П. Ортогональна проекція многокутника | ||
Опалько А. М. Квадратні корені. Дійсні числа | ||
Офіцеров К. М. Моніторинг успішності учнів як один із напрямів оцінки якості навчання | ||
Галітська О. В. Математичні диктанти. 6 клас | ||
Дерієнко А. І. Математичний онлайн-турнір Matholymponline | ||
Укладач Старова О. О. Означення | ||
Вкладка – Означення 1, Означення 2 | ||
Филипповский Г. Б. Репортаж с олимпиады по поеданию мороженого | ||
Медіакомпетентність — вміння для життя сучасної людини | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» № 6 (522) - Лютий 2017 |
||
![]() |
Мощенко К. В. Першi редактори «ОСНОВИ» | |
Гаджилова О. В. Математика, ейдетика, мнемотехніка | ||
Біда С. В. Дослідницько-проектна діяльність на уроках математики | ||
Презентація – Біда С. В. У пошуку числа пі | ||
Презентація – Біда С. В. Клуб шанувальників числа пі | ||
Презентація – Біда С. В. Гонка за знаками числа пі | ||
Презентація – Біда С. В. У пошуку числа пі | ||
Презентація – Біда С. В. Способи обчислення числа пі | ||
Савчук Л. С., Олексенко О. В., Андрієнко С. В. Тригонометричні рівняння і нерівності. Система завдань для підготовки до ДПА та ЗНО |
||
Кириленко Ю. В. Розв’язування вправ на всі дії з раціональними числами | ||
Стариченко Л. Д. Арифметична прогресія. Урок-подорож. Алгебра. 9 клас | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» № 7-8 (523-524) - Березень 2017 |
||
![]() |
Пономаренко О. Д. Хороший учитель — завжди учень | |
Юрко О. Р. Сучасний урок: від учнівського «не хочу» до «знаю, умію, застосую» | ||
Сіліфонова І. Ю. Тепер ви можете розв’язувати завдання з параметрами за допомогою динамічного пакета geogebra | ||
Кушнір І. А. Три центри O, I, Ia. Відношення відношень | ||
Євстігнєєва О. І. Сума кутів трикутника. Урок геометрії. 7 клас | ||
Волошина І. В. Додавання та віднімання десяткових дробів. Урок математики. 5 клас | ||
Бережна Л. В. Похідна функції. Урок-гра в 10 класі | ||
Левус О. І. Числові послідовності. Арифметична прогресія. 9 клас. Система уроків із теми | ||
Хавелов С. В. Про один метод розв’язування однорідних тригонометричних рівнянь другого степеня | ||
Грузін О. І., Савчук Л. С., Олексенко О. В., Андрієнко С. В. Тригонометричні рівняння і нерівності. Система завдань для підготовки до ДПА та ЗНО | ||
Філіпповський Г. Б. Танцюй | ||
Ведуча рубрики Агафонова А. О. Одинадцята аксіома Евкліда | ||
Інтерв’ю брала Тамбієва О. В. Новий підручник «Алгебра. 9 класс» – поєднання традиційних та інноваційних методів навчання | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Хміль Н. А. Морквян І. В. Інтернет-додаток до журналів ВГ "Основа" Хмарні сервіси у проектній діяльності учнів | ||
«Математика в школах України» №9 (525) - Березень 2017 |
||
![]() |
Войтюк Ю. В. Першi автори «Основи»: спiвпраця, враження, досвiд | |
Гриценко О. Є. Використання на уроках ігрових форм роботи | ||
Юрко О. Р., Моторнюк О. Ю. Заочні батьківські збори, або профілактика неуспішності | ||
Нарожна С. В. Геометрична прогресія та її властивості. Урок алгебри в 9 класі | ||
Голобородько С. І. Первісна. Визначений інтеграл. Дидактична картотека | ||
Филипповский Г. Б. Приключения Чиполлино и его друзей (с математическим уклоном) | ||
Дерієнко А. І. Математичний онлайн-турнір Matholymponline | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Хміль Н. А. Морквян І. В. Інтернет-додаток до журналів ВГ "Основа" Хмарні сервіси у проектній діяльності учнів | ||
«Математика в школах України» №10-11 (526-527) - Квітень 2017 |
||
![]() |
Федотова А. І. Допомогти вчителеві стати успішнішим — місія проектів «Основи» | |
Сікорський П. І. Специфічні принципи навчання математики | ||
Хавелов С. В. Евристичні імпровізації з геометрії за допомогою комп’ютерних технологій (Технологія DG) | ||
Кушнір І. А. Сім’я Мансіона | ||
Ушаков Р. П. Число Пі і квадратні радикали | ||
Чуманська С. О. Площі многокутників | ||
Панченко С. Ю. Підсумкові контрольні роботи. Алгебра та геометрія 8 клас | ||
Филипповский Г. Б. По мотивам восточной сказки | ||
Ведуча рубрики Агафонова А. О. Із теорії найбільших і найменших фігур | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №12 (528) - Квітень 2017 |
||
![]() |
Саратовська Ж. Г. «Діти і папери» полювання на «Бюрокразавра» та висновки проекту | |
Стратій В. А. Десяткові дроби — Підсумковий урок. 5 клас | ||
Презентація — Стратій В. А. Десяткові дроби | ||
Іванченко Л. М. Рівняння. Розв’язування рівнянь. Урок алгебри у 8 класі з використанням елементів інтерактивних технологій |
||
Лисенко Н. Г. Розв’язування вправ і задач на прогресії. 9 клас | ||
Презентація — Лисенко Н. Г. Розв’язування задач | ||
Амброзяк Т. В. Розв’язування задач на знаходження об’ємів многогранників. Урок геометрії в 11 класі. Стандартний рівень | ||
Презентація — Амброзяк Т. В. Урок із розв’язування задач | ||
Дзюба С. М. Об’єм конуса та зрізаного конуса | ||
Білотіл А. Ю. Використання зарубіжних прислів’їв та приказок на уроках математики | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Морквян І. В., Хміль Н. А. Інтернет-додаток до журналів ВГ «Основа»: «Організація проектної діяльності учнів за допомогою хмарних сервісів» | ||
«Математика в школах України» №13-15 (529-531) - Травень 2017 |
||
![]() |
Сухарева Л. С. Канікули, і гри, розваги... | |
Гра «Утвори якомога більше число». Уперед до планет! Дещо з того, що корисно знати про магічні квадрати. Уяви себе детективом або детективні історії. Жабка-стрибуха, або дещо про координатну пряму. Температура за Цельсієм і за Фаренгейтом. Кіт Чіп і комбінаторні задачі. На стежинах далеких планет. Захоплива і корисна гра. Перекази сивої давнини. Часові пояси. Швидка лічба і люди-лічильники. Календарні системи й математичні проблеми. Такі незвичайні звичайні дроби. А це вже факти додаткові тобі про дроби десяткові. Стародавні лабіринти. Фермерські справи. Розставимо акценти у справі про проценти, або проценти — це нескладно. Ну ж бо, друзі, разом з нами опануйте ОРИГАМІ! Від пункту A до пункту B. Головоломка-гра нівроку, знайомтесь, діти, це — СУДОКУ! Про гроші, які не пахнуть. Метрична система мір. «Швидше, вище, сильніше». Відхиляючи завісу таємності. Здобувай знання всебічні про тіла геометричні, або майстерня юного геометра. Відомості прозорі про кути, багатокутники і зорі. |
||
Ланько О. С. Інтернет-марафон | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Кольорова вкладка — Скажи наркотикам «НІ»! | ||
«Математика в школах України» №16-18 (532-534) - Червень 2017 |
||
![]() |
Сидорова Л. В. Маленькими кроками до великої мети | |
Кройтор З. А., Фоменко О. А. Проектуємо модель уроку разом (тренінг) | ||
Савич Л. В. Як можна економити час на уроці математики | ||
Укладач Башинська Л. І. Домашня робота — одна з форм контролю засвоєння навчального матеріалу | ||
Плотицька Л. П. Конструювання уроку математики на основі особистісно-диференційованого підходу | ||
Комар М. П. Оптимальні мікроструктури уроків засвоєння нових знань | ||
Желтуха Т. В. Застосування проблемно-пошукової технології для формування критичного мислення на уроках математики | ||
Укладач Левус О. І. Формування навичок самостійної роботи учнів на різних етапах уроку | ||
Юрко О. Р., Гуменюк Л. М. Акмеологічні підходи до ре алізації виховної мети на уроках математики | ||
Абдурахманова С. Г. Навчальні серії на уроках математики | ||
Голюк Є. М. Ознайомлення учнів з умовами, які визначають геометричну фігуру | ||
Коробова М. П. Чи потрібне домашнє завдання перед контрольною роботою? | ||
Матощук Т. Б. Як зі слона зробити муху, або використання заміни для спрощення виразів | ||
Зеленяк О. П. Розв’язування алгебраїчних задач: в одне міркування! | ||
Бурляй М. Ф. Задачі з теми «Якщо вираз не має змісту» | ||
Хавелов С. В. Про доведення формул для знаходження площ бічної поверхні конуса, зрізаного конуса | ||
Маркова І. С. Обернені тригонометричні функції. Завдання, виконання яких допоможе «вбити двох зайців» | ||
Филипповский Г. Б. Рене Декарт (1596–1650). Декартова система координат | ||
Марчук С. Д. Про виведення деяких тригонометричних формул | ||
Ручинська Л. М. Множення многочлена на одночлен. Множення многочленів | ||
Маркова І. С. Дидактична картотека до теми «Подільність чисел». Математика, 6 клас | ||
Довгун Р. І. Перетворення тригонометричних виразів. Тригонометричні рівняння і нерівності | ||
Бас В. М. Ігри на уроках математики | ||
Бурляй М. Ф. Декілька філософсько-математичних задач для вчителів та їх учнів до першого квітня | ||
Синицька І. Є. Узагальнювальні кросворди й антикросворди для підсумкового уроку в 5 класі | ||
Кулага Г. С. Угорські кросворди на уроках геометрії в 7 класі | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №19-21 (535-537) - Липень 2017 |
||
![]() |
Укладач Рафальська О. Д. Теоретичні та методичні засади реалізації нового державного стандарту освітньої галузі «Математика» у 9 класі | |
Старова О. О. Орієнтовне календарне планування вивчення алгебри в 9 класі (2 год на тиждень, усього — 70 год) | ||
Старова О. О. Орієнтовне календарне планування вивчення геометрії в 9 класі (2 год на тиждень, усього — 70 год) | ||
Укладач Біла Н. С. Завдання для письмових робіт із математики. 9 клас | ||
«Математика в школах України» №22-24 (538-540) - Серпень 2017 |
||
![]() |
Борщ… чи інтернет-марафон? | |
Математика. 5–9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів | ||
Укладач Старова О. О. Орієнтовний календарно-тематичний план вивчення математики в 5–8 класах (Пропонований календарно-тематичний план складений згідно з навчальною програмою з математики, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804.) |
||
Прохоров В. Б. Орієнтовний календарно-тематичний план вивчення математики в 9 класі (Пропонований календарно-тематичний план навчального матеріалу складений згідно з навчальною програмою з математики, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804 і за підручниками: Алгебра: підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закладів / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С Якір. — Х. : Гімназія, 2017. — 240 с.: іл.; Геометрія: підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закладів / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір. — Х. : Гімназія, 2017. — 208 с.: іл.) |
||
Укладач Старова О. О. Орієнтовний календарно-тематичний план вивчення математики в 10–11 класах (Пропонований календарно-тематичний план складено згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2016 № 826 «Про затвердження навчальних програм для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів») |
||
Швець В. О. Шлях довжиною в 70 років | ||
Резолюція міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми теорії і методики навчання математики» | ||
Ушаков Р. П. Відношення золотого перерізу | ||
Кушнір І., Черкаський О. Тріумф емоційної геометрії: доведена теорема Фейєрбаха елементарними методами | ||
Панченко С. Ю. Розвиток міжпредметних компетентностей учнів на уроках математики | ||
Презентація — Панченко С. Ю. Розвиток міжпредметних компетентностей учнів на уроках математики | ||
Бурляй М. Ф. Задачі, розв’язування яких сприяє розвитку інтуїції учнів | ||
Укладач Офіцеров К. М. Польська Matura з математики VS українського ЗНО: Що легше? Що зручніше? Що цікавіше? | ||
Филипповский Г. Б. Летние акваториальные задачи | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №25-26 (541-542) - Вересень 2017 |
||
![]() |
Додаток до листа міністерства освіти і науки України від 09.08.2017 р. № 1/9-436 | |
Укладач Кучерявенко О. В. Метод аналогії під час вивчення математики | ||
Боренкова З. І. Краще менше, та краще | ||
Бегерська А. В. Корінь N-го степеня. Арифметичний корінь N-го степеня та його властивості | ||
Манагарова А. А. Найспритніший кіт у пошуках НСД чисел. Фрагмент інтегрованого уроку математики з інформатикою | ||
Кушнір І. А. От точки W до теоремы Понселе | ||
Артьомова У. О., Морозюк Л. П., Сіденко Л. М. Математичні диктанти та контрольні роботи. Математика 5 клас. І семестр | ||
Шиманська Т. Г. Діагностичні тести з теорії. Алгебра. 8–9 класи | ||
Омельяненко Л. М. Деякі методи розв’язування задач із параметрами | ||
Филипповский Г. Б. Второе путешествие барона Мюнхгаузена на луну | ||
Носенко О. А. Задачі про скоротність дробів | ||
Укладач Старова О. О. Аксіоми | ||
Кольорова вкладка — АКСІОМИ | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №27 (543) - Вересень 2017 |
||
![]() |
Укладач Свєтлова Т. В. Самоосвітня діяльність учителя математики в умовах оновлення змісту освіти (методичні рекомендації) | |
Книр Л. В. Правильна піраміда. Площа бічної поверхні правильної піраміди. Розробка уроку геометрії в 11 класі | ||
Презентація — Книр Л. В. Правильна піраміда. Площа бічної поверхні правильної піраміди | ||
Веретільник Н. Н. Панорама степеневої функції. Урок-семінар. Алгебра та початки аналізу. 10 клас | ||
Кушнір І. А. Одна задача з різними обличчями: здивування довжиною в тисячу років | ||
Гетманенко Л. М. Розв’язання з різними обличчями | ||
Бас В. М., Грібанов І. Використання властивостей арифметичних дій під час розв’язування логічних завдань | ||
Ведуча рубрики Агафонова А. О. Еволюція педагогіки математики | ||
STEM-освіта — шлях до майбутнього | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №28-29 (544-545) - Жовтень 2017 |
||
![]() |
Офіційний звіт про проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2017 року | |
Пленерні уроки з математики для 5–6 класів | ||
Панченко С. Ю. Презентація«Побудова перерізів многогранників січною площиною. Геометрія 10 клас» | ||
Презентація - Панченко С. Ю. «Побудова перерізів многогранників січною площиною. Геометрія 10 клас» | ||
Панченко С. Ю. Наочні матеріали: «Побудова перерiзiв многогранникiв сiчною площиною». Геометрiя 10 клас | ||
Сорока В. В. Декартові координати на площині. Урок геометрії. 9 клас | ||
Авраменко І. В. Площа бічної поверхні правильної зрізаної піраміди. Розв’язування вправ. Урок геометрії. 11 клас | ||
Презентація — Авраменко І. В. Навіщо вивчати стереометрію? | ||
Мала Г. О. Суміжні й вертикальні кути. Кути при паралельних прямих і січній. Урок геометрії. 7 клас | ||
Сотник О. В. Вирази зі змінними. Тотожні вирази. Степінь із натуральним показником. Одночлен. Урок-подорож | ||
Презентація — Сотник О. В. «Вирази зі змінними. Тотожність. Степінь з натуральним показником. Одночлен» | ||
Брянська І. А. Картки-підказки з алгебри для учнів 7 класу | ||
Потапненко Т. А. Порівняння, додавання і в іднімання дробів із різними знаменниками. Урок математики. 6 клас | ||
Презентація — Потапненко Т. А. Порівняння, додавання та віднімання дробів з різними знаменниками | ||
Кудлай А. Б. Даруй себе дітям! Майстер-клас | ||
Шматенко Г. М., Романова В. М. Таємниця королівства опуклих чотирикутників | ||
Укладач Старова О. О. Теореми | ||
Кольорова вкладка — Теореми | ||
Кольорова вкладка — Що таке математична освіта? | ||
Передові освітні фахівці об’єднуються заради змін | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Інтернет-додаток до журналів ВГ «Основа»: «Створення навчальних інтерактивних мультимедійних ігрових вправ» | ||
«Математика в школах України» №30 (546) - Жовтень 2017 |
||
![]() |
Укладач Шевченко І. В. Акмеологія — шлях до «Вершини» | |
Юрко Ю. М. Використання прийомів холістичної освіти на уроці геометрії в 7 класі | ||
Табаченко Л. В. Взаємне розміщення площин у просторі. Розв’язування задач. Урок геометрії. 10 клас | ||
Кушнір І. Найкоротше доведення формули Ейлера | ||
Карпік В. В. Логарифмічні рівняння і не рівності, їх системи. Тренувальні завдання з підказками | ||
Ведуча рубрики Агафонова А. О. Еволюція педагогіки математики (Європа, ХV–ХІХ ст.) | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №31-32 (547-548) - Листопад 2017 |
||
![]() |
Лотошникова Н. С. Підготовка майбутніх кваліфікованих спеціалістів у комплексі з використанням системи дистанційного навчання | |
Герасимчук Н. І. Розв’язування геометричних задач методом координат | ||
Дем’янчук А. Д. Різниця квадратів двох виразів. Урок алгебри в 7 класі | ||
Євстігнєєва О. І. Вписані та центральні кути. Урок геометрії. 8 клас | ||
Кубар Н. Ф. Властивості та графіки функцій y = sinx, y = cosx. Урок алгебри та початків аналізу в 10 класі. Академічний рівень | ||
Суховерхова Л. П. Сім чудес Миколаївщини. Многочлен. Подібні члени многочлена та їх зведення. Степінь многочлена. Додавання, віднімання і множення многочленів. 7 клас | ||
Олійник В. В. Дії з натуральними числами. Урок-гра «Хрестики-нулики» для учнів 5 класу | ||
Карпік В. В. Побудова графіків тригонометричних функцій. Індивідуальні завдання | ||
Ізюмченко Л. В., Ткаченко Л. А. Многокутники: тригонометричні співвідношення в конкурсних задачах | ||
Мандражи О. А. Задачі для допитливих | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №33 (549) - Листопад 2017 |
||
![]() |
Ігрофікація навчання. Додайте гри до своїх уроків | |
Бабенко С. П. Тригонометричні формули додавання. Тригонометричні формули подвійного аргумента. Формули зведення. Уроки алгебри та початків аналізу. 10 клас. Академічний рівень | ||
Руда І. О. Розв’язування вправ на всі дії з натуральними числами. 5 клас | ||
Карпік В. В. Піраміда. Дидактичний матеріал для узагальнення знань із теми | ||
Ведуча рубрики Агафонова А. О. Психологія, педагогіка і школа | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
«Математика в школах України» №34-36 (550-552) - Грудень 2017 |
||
![]() |
Брюханова Т. О., Шишко І. М. Застосування квест-технологій в освітньому просторі | |
Кушнір І. А. Ще одна емоційна аналогія | ||
Брюхань Л. М. Фізичний зміст визначеного інтеграла. Практичне застосування | ||
Презентація — Брюхань Л. М. Визначений інтеграл | ||
Чепінога Є. В. Перпендикулярність прямих і площин у просторі. Перпендикулярність площин | ||
Деркач Л. С. Рівняння. Урок у 5 класі | ||
Презентація — Деркач Л. С. Рівняння | ||
Ізюмченко Л. В., Ткаченко Л. А. Використання класичних теорем геометрії у підготовці до учнівських олімпіад із математики | ||
Артьомова У. О., Морозюк Л. П., Сіденко Л. М. Математичні диктанти та контрольні роботи. Математика 5 клас. ІІ семестр. Закінчення, початок у № 25–26 (541–542) | ||
Михайленко Л. І. Вивчаємо історію і математику. Грудень 2017 року | ||
Дроздова Р. С. Індивідуальна освітня траєкторія обдарованого учня | ||
Лук’янчук Н. О., Лук’янчук В. М. Шкільна математична олімпіада | ||
Серобян А. В. Ознайомлення з параметром. Дидактичний матеріал для занять гуртка в 7 класі | ||
Сушко Н. М. Квадратні рівняння в логічних вправах. 18 завдань та відповідей для керівника гуртка. | ||
Барановська С. О. Музика — математична, математика — музична. Конференція старшокласників | ||
Сніжко О. М. Плюс-мінус. Конкурс для учнів 5 класу | ||
Плотицька Л. П. Піратський бенкет. Свято числа p в 6 класі | ||
Токар Л. В. 1 кг. Гра для учнів 9 класу | ||
Кабанов В. І. Інтелектуальна мішень. Гра для учнів 10–11 класів | ||
Михайлові Кравчуку — 125! | ||
Наближаємо майбутнє: інтернет-марафон видавничої групи «Основа» «Інноваційні технології та методики освіти» | ||
Олександр Василенко Мiж аксiом i теорем. Календар вiд «Серенади Математицi» | ||
Перелік статей, надрукованих у журналі «Математика в школах України» 2017 року | ||