|
Научно-практический журнал
|
 |
| Математика для школьников - 2018 |
| |
|
|
 |
Малышев И. Г.
О расположении центра окружности, вписанной в четырёхугольник |
| Артыгалина Р. Д. Развиваем пространственное воображение
(для учащихся 5-7 классов) |
| Шевкин А. В. Как не получить ответ в задаче, не имеющей решения? |
| Кукушкин Б. Н.
Задачник «Математики для школьников» |
| Дружинин Б. Л., Куминова И. И. Сказка про то, как Емеля Царевну Несмеяну спасал (части 3, 4) |
| Недосекина И. С. Задача китайскоrо императора и треугольник Серпинскоrо |
| Дворянинов С. В. Так какоrо же цвета медведь? |
| Акулич И. Ф. Кофе со сливками |
| ... Как Тузик гpeлкy |
| |
|
|
 |
Пчелинцев С. В., Седова Е. А.
О методе математической индукции, часть 1 |
| Дворянинов С. В. Как не перепутать НОК и НОД |
| Дворянинов С. В. Так какоrо же цвета медведь? |
| Кукушкин Б. Н. Задачник «Математики для школьников» |
| Троицкий Е. В. Омар Хайям и кубические уравнения |
| Дружинин Б. Л. Стройся по весу ... |
| Карпушина Н. М. Обманчивая простота |
| Акулич И. Ф. Следи за отклонением! |
| |
|
|
 |
Пчелинцев С. В., Седова Е. А. О методе математической индукции, часть 2 (начало см. в журнале
«Математика для школьников» № 2/2018) |
| Бояринов И. О. Чертёжные инструменты из бумаги - своими руками |
| Кукушкин Б. Н. Задачник «Математики для школьников» |
| Троицкий Е. В. От перемены мест слагаемых... |
| Акулич И. Ф. Третья клякса |
| Дружинин Б. Л. Николай Орем |
| Акулич И. Ф. Стремянка у стены |
| Дворянинов С. В. Что такое огибающая |
| |
Карпушина Н. М. Сокровище геометрии: правдивая история теоремы Пифагора |
| |
|
|
 |
Недосекина И. С. Рекуррентные последовательности мноrочленов |
| Далингер В. А. Обратные триrонометрические функции, их свойства и rрафики |
| Дружинин Б. Л. Всё моrут короли |
| Дружинин Б. Л. Умножить на два |
| Троицкий Е. В. Рассказ о справедливом разрезании пиццы |
| Федорова В. И. О пользе решения rоловоломок |
| Указатель статей, опубликованных в журнале
«Математика для школьников» в 2018 rоду |
| |
| |
|
| |
|
| |
|
