Розділ 1. Розв'язування трикутників | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
О.М.Роганін ГЕОМЕТРІЯ 9 клас: Плани-конспекти всіх уроків | |||||||||||
До підручника «Геометрія. 9 клас» А.П.Єршової, В.В.Голобородька, 0.Ф.Крижановського, С.В.Єршова | |||||||||||
слово автора
|
|||||||||||
кал-ний план | |||||||||||
Урок 1 (01) | Тема уроку. Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°. | ||||||||||
Мета уроку: формування понять синуса, косинуса, тангенса кутів від 0° до 180°. Формування вмінь знаходити тригонометричні функції тупих кутів. |
|||||||||||
Урок 2 (02) | Тема уроку. Тотожності sin2а + cos2а = 1; sin(180° - а) = sin а; cos(180° - а) = -cosа; sin(90° - а) = cosа; cos(90° - а) = sinа. |
||||||||||
Мета уроку: виведення формул sin2а + cos2а = 1; sin(180° - а) = sin а; cos(180° - а) = - cosа; sin(90° - а) = cosа; cos(90° - а) = sinа. Формування вмінь учнів знаходити тригонометричні функції тупих кутів. |
|||||||||||
Урок 3 (03) | Тема уроку. Розв'язування задач. | ||||||||||
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати вивчені формули та означення до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 4 (04) | Тема уроку. Теорема косинусів. | ||||||||||
Мета уроку: вивчення теореми косинусів. Формування вмінь учнів застосовувати теорему косинусів до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 5 (05) | Тема уроку. Наслідки теореми косинусів. | ||||||||||
Мета уроку:
виведення наслідків із теореми косинусів. Формування вмінь учнів застосову-вати теорему косинусів і наслідки з неї до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 6 (06) | Тема уроку. Розв'язування задач. | ||||||||||
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати теорему косинусів і наслідки з неї до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 7 (07) | Тема уроку. Теорема синусів. | ||||||||||
Мета уроку: вивчення теореми синусів. Формування вмінь учнів застосовувати вивчену теорему до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 8 (08) | Тема уроку. Розв'язування задач на застосування теореми синусів. | ||||||||||
Мета уроку: формулювання вмінь учнів застосовувати теорему синусів до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 9 (09) | Тема уроку. Розв'язування задач. | ||||||||||
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати теореми синусів і косинусів та наслідки із них до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 10 (10) | Тема уроку. Основні задачі на розв'язування трикутників. | ||||||||||
Мета уроку: ознайомити учнів із основними задачами розв'язування трикутників. |
|||||||||||
Урок 11 (11) | Тема уроку. Застосування розв'язування трикутників у прикладних задачах. | ||||||||||
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати знання розв'язування трикутників до розв'язування прикладних задач. |
|||||||||||
Урок 12 (12) | Тема уроку. Знаходження трикутника за двома сторонами і кутом між ними. | ||||||||||
Мета уроку: виведення формули для знаходження площі трикутника за двома сторонами і кутом між ними. Формування вмінь учнів застосовувати виведену формулу до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 13 (13) | Тема уроку. Формула Герона. | ||||||||||
Мета уроку: виведення формули Герона для площі трикутника. Формування вмінь учнів застосовувати виведену формулу до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 14 (14) | Тема уроку. Знаходження площі трикутника за радіусом вписаного та описаного кіл. | ||||||||||
Мета уроку: виведення формул для знаходження площі трикутника за радіусом вписаного та описаного кіл. Формування вмінь учнів застосовувати виведені формули для розв'язу-вання задач. |
|||||||||||
Урок 15 (15) | Тема уроку. Розв'язування задач. | ||||||||||
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати вивчений матеріал до розв'язування задач. |
|||||||||||
Урок 16 (16) | Тема уроку. Тематична контрольна робота № 1. | ||||||||||
Мета уроку: перевірка навчальних досягнень учнів з теми «Розв'язування трикутників». |
|||||||||||
Завдання для діагностики та тематичного контролю | |||||||||||
Тестова робота за темою «Розв'язування трикутників» | |||||||||||
слово автора
|
календар-ний план |