Тема 2. Інтеграл та його застосування | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Людмила Давидівна КУШНІР | |||||||
Математика (алгебра і початки аналізу 11 клас) Рівень стандарту | |||||||
Міні-конспекти уроків: до підручника Є.П.Неліна, О.Є.Долгової. | |||||||
Вступ
|
|||||||
Урок 1 (17) | Тема уроку. Первісна та її властивості. | ||||||
Мета уроку: сформувати поняття первісної для функції; домогтися засвоєння основної властивості первісної; сформувати вміння розв'язувати задачі, що передбачають застосування означення та основної властивості первісної. |
|||||||
Урок 2 (18) | Тема уроку. Первісна та її властивості. |
||||||
Мета уроку: домогтися засвоєння правил знаходження первісних, таблиці первісних; сформувати вміння розв'язувати задачі, що передбачають застосування цих правил, властивостей і таблиці первісних. |
|||||||
Урок 3 (19) | Тема уроку. Первісна та її властивості. | ||||||
Мета уроку: удосконалити вміння знаходити первісні для функції, зокрема виділяти первісні, що задовольняють задані початкові умови. |
|||||||
Урок 4 (20) | Тема уроку. Первісна та її властивості. |
||||||
Мета уроку: удосконалити вміння знаходити первісні для функції, зокрема виділяти первісні, що задовольняють задані початкові умови. |
|||||||
Урок 5 (21) | Тема уроку. Геометричний зміст і означення визначеного інтеграла. |
||||||
Мета уроку:
домогтися засвоєння означення і властивостей визначеного інтеграла, формули Ньютона — Лейбніца, означення криволінійної трапеції, розуміння геометричного змісту визначеного інтеграла; сформувати вміння розв'язувати задачі, що передбачають застосування поняття визначеного інтеграла, формули Ньютона — Лейбніца. |
|||||||
Урок 6 (22) | Тема уроку. Геометричний зміст і означення визначеного інтеграла. |
||||||
Мета уроку: удосконалити вміння обчислювати визначені інтеграли; сформувати вміння розв'язувати задачі на обчислення площ криволінійних трапецій. |
|||||||
Урок 7 (23) | Тема уроку. Геометричний зміст і означення визначеного інтеграла. | ||||||
Мета уроку: удосконалити вміння обчислювати визначені інтеграли; сформувати вміння розв'язувати задачі на обчислення площ криволінійних трапецій. |
|||||||
Урок 8 (24) | Тема уроку. Обчислення площ за допомогою визначених інтегралів. | ||||||
Мета уроку: сформувати вміння обчислювати площі плоских фігур за допомогою визна-чених інтегралів. |
|||||||
Урок 9 (25) | Тема уроку. Підсумковий урок за темою «Інтеграл та його застосування». |
||||||
Мета уроку: узагальнити знання, уміння, навички учнів за темою «Інтеграл та його застосування». |
|||||||
Урок 10 (26) | Тема уроку. Контрольна робота № 2. | ||||||
Мета уроку: оцінити рівень сформованості ключових та предметних компетентностей із теми «Інтеграл та його застосування». |
|||||||
Вступ
|
|||||||