Упорядники:
ШЕПЕЛЬ Тамара Степанівна, ШЕПЕЛЬ Ніна Володимирівна
ШЕПЕЛЬ Тамара Степанівна, ШЕПЕЛЬ Ніна Володимирівна
Навчально-методичний посібник
Арифметична прогресія. Геометрична прогресія. Застосування прогресій в економіці.
Попередні знання про відсотки. Використання відсотків для розрахунків в економіці. Відсотки та найпростіші математичні моделі в економіці. Дисконтування. Погашення довготермінових кредитів. Задачі для самостійного розв’язання.
Графіки функцій в економічній теорії.
Попит та пропозиція.
Функція однієї змінної. Функції, їx властивості та графіки. Аналіз економічних задач за допомогою виробничих функцій. Задачі для самостійного розв’язання
Поняття невизначеного інтеграла та первісної функції. Застосування визначеного інтеграла до економічних розрахунків. Задачі для самостійного розв’язання
Приклади застосування математики
у внутрішньогосподарських розрахунках. Виробництво та його фактори. Різнорівневі завдання для самостійної роботи. Задачі для самостійного розв’язання
Економіка на уроках математики / упор.: Т. С. Шепель, Н. В. Шепель. — Х. : Вид. група «Основа», 2020. — 92, [4] с. (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 5 (209)).
Курс основ економічної теорії міцно посів своє місце у шкільній освіті. Проте економічна освіченість та економічне мислення формуються не тільки під час вивчення економіки. Велику роль у цьому відіграють і інші шкільні предмети, насамперед математика. Це пояснюється тим, що багато економічних проблем аналізуються за допомогою того математичною апарату, що закладений у шкільних курсах алгебри і геометрії. Взаємодія математики та економіки корисна для них обох: математика отримує широкий простір для її застосувань, а економіка — інструмент для одержання нових знань.
Запропонований матеріал може бути використаний учителями математики й економіки та учнями під час підготовки до уроків.