Тема 2. Степенева функція (14 год) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
О.О.Старова Алгебра і початки аналізу 10 клас: | |||||||||
МІЙ КОНСПЕКТ. Академічний рівень | |||||||||
вступ
|
|||||||||
кал-ний план | |||||||||
Урок 1 (13) | Тема уроку. Корінь п-го степеня. Арифметичний корінь п-го степе-ня, його властивості. |
||||||||
Мета уроку: сформувати поняття кореня п-го степеня, арифме-тичного кореня п-го степеня; домогтися засвоєння властивостей арифметичного кореня п-го степеня. |
|||||||||
Урок 2 (14) | Тема уроку. Перетворення коренів. Дії над коренями. |
||||||||
Мета уроку: удосконалити вміння застосовувати властивості арифметичного кореня п-го степеня до перетворення виразів, зокрема виносити множник з-під знака кореня та вносити множник під знак кореня. |
|||||||||
Урок 3 (15) | Тема уроку. Функція та її графік. | ||||||||
Мета уроку: сформувати поняття функції ; домогтися засвоєння властивостей функції ; сформувати вміння будувати графік функції . |
|||||||||
Урок 4 (16) | Тема уроку. Ірраціональні рівняння. | ||||||||
Мета уроку: сформувати поняття ірраціонального рівняння; сформувати вміння розв'язу-вати нескладні ірраціональні рівняння. |
|||||||||
Урок 5 (17) | Тема уроку. Ірраціональні рівняння. |
||||||||
Мета уроку:
удосконалити вміння розв'язувати ірраціональні рівняння. |
|||||||||
Урок 6 (18) | Тема уроку. Ірраціональні нерівності. Системи ірраціональних рівнянь. |
||||||||
Мета уроку: сформувати вміння розв'язувати найпростіші ірраціональні нерівності та системи ірраціональних рівнянь. |
|||||||||
Урок 7 (19) | Тема уроку. Контрольна робота № 2. | ||||||||
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Корінь n-го степеня». |
|||||||||
Урок 8 (20) | Тема уроку. Степінь із раціональним показником та його властивості. | ||||||||
Мета уроку: сформувати поняття степеня з раціональним показником; домогтися засво-єння властивостей степеня з раціональним показником. |
|||||||||
Урок 9 (21) | Тема уроку. Степінь із раціональним показником та його властивості. |
||||||||
Мета уроку: удосконалити вміння застосовувати означення та властивості степеня з раціональним показником до розв'язування вправ. |
|||||||||
Урок 10 (22) | Тема уроку. Перетворення виразів, які містять степені з раціональними показниками. | ||||||||
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати означення та властивості степеня з раціональним показником до перетворення виразів. |
|||||||||
Урок 11 (23) | Тема уроку. Перетворення виразів, які містять степені з раціональними показниками. |
||||||||
Мета уроку: удосконалити вміння застосовувати означення та властивості степеня з раціональним показником до перетворення виразів. |
|||||||||
Урок 12 (24) | Тема уроку. Степенева функція, її властивості та графік. | ||||||||
Мета уроку: сформувати поняття степеневої функції; домогтися засвоєння властивостей степеневої функції; розглянути загальний вигляд графіків степеневої функції. |
|||||||||
Урок 13 (25) | Тема уроку. Степенева функція, її властивості і графік. | ||||||||
Мета уроку: удосконалити вміння виконувати вправи, що передбачають застосування властивостей та графіків степеневих функцій; розглянути приклади моделювання реальних процесів за допомогою степеневих функцій. |
|||||||||
Урок 14 (26) | Тема уроку. Контрольна робота № 3. | ||||||||
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Степені з раціональним показни-ком». |
|||||||||
вступ
|
календар-ний план |