Систематизація та узагальнення, резервний час | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Ю. М. Ткач | ||||||
Задачі економічного змісту в математиці: | ||||||
Математика: Навчально-методичний посібник | ||||||
вступ | ||||||
Тема 3. Елементи прикладної математики |
||||||
Заняття 26 | Тема. Простий відсоток. Поточна та майбутня
вартості грошей. |
|||||
Мета: ознайомити учнів із поняттями та формулами
обчислення простого відсотка, поточної та майбутньої вартостей грошей. |
||||||
Заняття 27-28 | Тема. Позика. |
|||||
Мета: ознайомити учнів із поняттями векселя, дисконту; формувати вміння встановлювати дату
погашення векселя, обчислювати дисконт і визначати виручену суму. |
||||||
Заняття 29-30 | Тема. Складний відсоток. Конверсійний період. | |||||
Мета: ознайомити учнів із поняттям складного відсотка
(компаунда) та формулою його обчислення,
із поняттям конверсійного періоду; формувати
вміння обчислювати складний відсоток. |
||||||
Заняття 31-32 | Тема. Простий та складний відсотки. | |||||
Мета: формувати в учнів уміння визначати загальну
суму (початковий капітал, термін вкладу, ставку відсотка) за методом простих і складних відсотків; порівнювати отримані результати. |
||||||
Заняття 33-35 | Тема. Методи теорії ігор і прийняття рішень. | |||||
Мета: ознайомити учнів із основними методами теорії
ігор і прийняттям рішень, матрицею гри; формувати вміння складати й аналізувати матрицю гри з однозначним способом розв’язування. |
||||||
вступ |