![]() |
Розділ 9. Рівняння, нерівності та їх системи. Узагальнення та систематизація | ![]() |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ю. М. Ткач | ||||||||
Задачі економічного змісту в математиці: | ||||||||
Математика: Навчально-методичний посібник | ||||||||
вступ | ||||||||
Тема 5. Рівняння, нерівності та їхні системи в економіці |
||||||||
Заняття 28-29 | Тема. Модель Леонтьєва (у дво- та тривимірному просторах). | |||||||
Мета: ознайомити учнів із основними припущеннями
моделі Леонтьєва; формувати вміння застосовувати отримані знання до розв’язування задач. |
||||||||
Заняття 30-31 | Тема. Періодичні платежі (ануїтет). | |||||||
Мета: ознайомити учнів із поняттям ануїтету, його
поточною та майбутньою вартос-тями; формувати вміння визначати величину внеску та термін
вкладу. |
||||||||
Заняття 32-33 | Тема. Амортизація боргу. | |||||||
Мета: ознайомити учнів із поняттям амортизації боргу; формувати вміння застосовува-ти одержані
на попередніх уроках знання до аналізу амортизації боргу в найпростіших випадках. |
||||||||
Заняття 34-35 | Тема. Викупний фонд. | |||||||
Мета: ознайомити учнів із поняттям викупного фонду; формувати вміння будувати графік викупного фонду. |
||||||||
вступ |