![]() |
Підручники та посібники | ![]() |
||
---|---|---|---|---|
Г.П.Бевз, В.Г.Бевз | ||||
Математика 6 клас | ||||
Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів | ||||
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України | ||||
(Наказ Міністерства освіти і науки України № 341 від 28.04.2006 р.) | ||||
Розділ 1. ПОДІЛЬНІСТЬ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ | ||||
§ 1. Ділення і дільники числа |
||||
§ 2. Ознаки подільності на 10, 5 і 2 |
||||
§ 3. Ознаки подільності на 3 і 9 |
||||
§ 4. Розкладання чисел на прості множники |
||||
§ 5. Найбільший спільний дільник |
||||
§ 6. Найменше спільне кратне |
Переглянути вміст підручника повністю | |||
Самостійна робота 1 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
Історичні відомості |
Переглянути форзаци | |||
Головне в розділі 1 |
||||
Розділ 2. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ | ||||
§ 7. Звичайні дроби з рівними знаменниками |
||||
§ 8. Основна властивість дробу |
||||
§ 9. Скорочення дробів |
||||
§ 10. Зведення дробів до спільного знаменника |
||||
§ 11. Додавання і віднімання дробів |
||||
Самостійна робота 2 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
§ 12. Множення дробів |
||||
§ 13. Ділення дробів |
||||
§ 14. Задачі на множення і ділення дробів |
||||
§ 15. Перетворення звичайних дробів у десяткові |
||||
§ 16. Наближені значення та дії над ними |
||||
Самостійна робота 3 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
Історичні відомості |
||||
Головне в розділі 2 |
||||
Розділ 3. ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ | ||||
§ 17. Відношення |
||||
§ 18. Ймовірність випадкової події |
||||
§ 19. Пропорції |
||||
§ 20. Відсоткове відношення |
||||
§ 21. Пропорційні величини |
||||
§ 22. Задачі на пропорційний поділ |
||||
§ 23. Коло і круг |
||||
§ 24. Діаграми |
||||
Самостійна робота 4 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
Історичні відомості |
||||
Головне в розділі 3 |
||||
Розділ 4. РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА | ||||
§ 25. Додатні й від'ємні числа |
||||
§ 26. Координатна пряма |
||||
§ 27. Цілі і дробові числа |
||||
§ 28. Модуль числа |
||||
§ 29. Порівняння раціональних чисел |
||||
Самостійна робота 5 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
§ 30. Додавання раціональних чисел |
||||
§ 31. Віднімання раціональних чисел |
||||
§ 32. Множення раціональних чисел |
||||
§ 33. Ділення раціональних чисел |
||||
§ 34. Властивості додавання і множення |
||||
Самостійна робота 6 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
§ 35. Перетворення простіших виразів |
||||
§ 36. Стандартний вигляд числа |
||||
§ 37. Розв'язування рівнянь |
||||
§ 38. Перпендикулярні й паралельні прямі |
||||
§ 39. Координатна площина |
||||
§ 40. Графіки |
||||
Самостійна робота 7 |
||||
Готуємося до тематичного контролю |
||||
Історичні відомості |
||||
Головне в розділі 4 |
||||
Додаткові матеріали |
||||
Математика: 6 кл.: Підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / Г. П. Бевз, В. Г. Бевз. - К.: Генеза, 2006. - 304 с: іл. |
||||
|
||||
![]() |
||||
Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів | ||||
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України | ||||
(Наказ Міністерства освіти і науки України № 341 від 28.04.2006 р.) | ||||
![]() |
||||
Посібник укладено відповідно до підручника Г. П. Бевза, В. Г. Бевз «Математика» (6 клас), який був відзначений на Всеукраїнському конкурсі підручників для 12-річної школи в 2005 р. У ньому вміщено методичні поради та зауваження до проведення уроків математики, орієнтовне календарно-тематичне планування, тематичний контроль, вказівки до розв'язування значної частини задач підручника. |
||||
Призначається вчителям математики, студентам математичних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів, батькам. |
||||
![]() |
||||
Робочий зошит є дидактичним супроводом до підручника Бевза Г. П., Бевз В. Г. «Математика—6». Вправи і завдання до кожної теми відповідають програмі та найчастіше складаються з двох частин: «Перевірте себе» й «Самостійна робота». Завдання першої частини «Перевірте себе» дають змогу детально та швидко перевірити знання теоретичного матеріалу, а самостійні роботи - вміння і навички. Різноманітність завдань за рівнем складності в обох частинах дає змогу не лише систематизувати, а й поглибити знання учнів, а також розвивати варіативність мислення. |
||||
Мета зошита - систематизація та поглиблення знань при підготовці до тематичного оцінювання. |
||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
В.Г.Бевз. Орієнтовне календарно-тематичне планування навчального матеріалу з математики в 5-6 класах (за підручниками Г.П.Бевза, В.Г.Бевз) |
||||
![]() |
||||