|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Геометрія 8 клас |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 18.08.2014 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти України М1/11-791 від 6.05.97) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Посібник написаний у формі конспекту досвідченого вчителя. Він містить близько 1000 задач і прикладів, їх розв’язки та аналіз. На різноманітному матеріалі автори систематизували за методами розв’язань основні типи задач шкільної планіметрії. В основі систематизації лежить принцип від простого до складного. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для учнів 7-11 класів, абітурієнтів, учителів математики. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 15.03.2020
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рекомендовано комісією з математики Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (протокол засідання комісії з математики №6 від 04.12.2003р.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Адруг Л.М. Чотирикутники у шкільному курсі математики, - X.: Країна мрій™, 2007, - 80 с. | добавлено 14.04.2012 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У посібнику зібрано і систематизовано теоретичний матеріал з теми "Чотирикутники" відповідно до вимог програми шкільного курсу математики Міністерства освіти і науки України. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
До кожного теоретичного розділу подані задачі з розв'язками, які допоможуть учню простежити принцип застосування теоретичного матеріалу та логіку міркувань. Всі розв'язки проілюстровані рисунками. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Виконуючи задачі, пропоновані для самостійної роботи, учень отримує можливість закріпити навички застосування опрацьованого матеріалу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Посібник буде корисний учням, їх батькам, абітурієнтам та вчителям. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 13.03.2011 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Робочий зошит є навчальним посібником до дворівневого підручника Г.В. Апостолової «Геометрія-8». Може бути використаний для роботи у загальноосвітніх навчальних закладах і школах з поглибленим вивченням математики. Складається з двох частин. Перша - опорні конспекти до навчального матеріалу. Друга - задачі в малюнках до основних тем курсу, узагальнюючі опорні конспекти з певних тем курсу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Піктограмами виділено: означення; теореми; наслідки; матеріал для ознайомлення; додатковий навчальний матеріал (для поглибленого вивчення); опорні задачі курсу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зошит полегшить первинне сприйняття учнями навчального матеріалу, допоможе повторити й узагальнити його. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Робота за цим зошитом дасть змогу зекономити час на уроці для пояснення нового матеріалу, формування перших навичок розв'язування задач, повторення й узагальнення вивченого. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Його використання зменшить вагу учнівського портфеля. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
добавлено 18.01.2014 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У поданому збірнику наведено самостійні та контрольні роботи за темами, передбаченими програмою з алгебри та геометрії для 8-х класів з поглибленим вивченням математики (Інформаційний збірник МОНУ, № 16, 17, червень 2008 року). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, ліцеїв, гімназій та класів з поглибленим вивченням математики. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||