Мета уроку: формування поняття про перпендикулярні прямі, вивчення теореми про прямі, що перетинаються і паралельні двом перпендикулярним прямим.
Тема уроку. Розв'язування задач.
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати поняття перпендикулярності прямих до розв'язування задач.
Мета уроку: формування поняття прямої, перпендикулярної до площини, вивчення ознаки перпендикулярності прямої і площини.
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати означення та ознаку перпендикуляр-ності прямої і площини до розв'язування задач; формування знань учнів про властивості перпендикулярних прямих і площин.
Тема уроку. Перпендикуляр і похила. Теорема про три перпендикуляри.
Мета уроку:
формування понять: «перпендикуляр до площини», «похила», «основа похилої», «основа перпендикуляра», «проекції похилої на площину», «відстань від точки до площини»; виявлення взаємозв'язку між довжинами двох похилих, проведених з однієї точки до площини, і довжинами їх проекцій, вивчення теореми про три перпендикуляри.
Тема уроку. Розв'язування задач.
Мета уроку: формування вмінь учнів застосувати теорему про три перпендикуляри до розв'язування задач, знаходження відстані від точки до прямої.
Мета уроку: формування поняття кута між прямою і площиною, а також умінь учнів знаходити кути між прямою і площиною.
Мета уроку. формування поняття кута між прямою і площиною, а також умінь учнів знаходити кути між прямою і площиною.
Тема уроку. Двогранний кут. Кут між площинами. Розв'язування задач.
Мета уроку: формування понять двогранного кута, грані двогранного кута, ребра двогранного кута, лінійного кута двогранного кута, кута між площинами; вмінь учнів знаходити кути між площинами.
Мета уроку: формування понять двогранного кута, грані двогранного кута, ребра двогранного кута, лінійного кута двогранного кута, кута між площинами; вмінь учнів знаходити кути між площинами.
Тема уроку. Перпендикулярність площин.
Мета уроку: формування поняття перпендикулярності площин; вивчення ознаки перпендикулярності площин.
Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати означення та ознаку перпендикуляр-ності площин до розв'язування задач.
Мета уроку: формування поняття ортогонального проектування.
Тема уроку. Ортогональне проектування. Розв'язування задач.
Мета уроку: формування поняття ортогонального проектування.
Мета уроку: формування понять відстані від точки до прямої, від точки до площини, між паралельними прямими, між паралельними прямою і площиною, між паралельними площинами, між мимобіжними прямими; спільного перпендикуляра.
Мета уроку. узагальнення знань, умінь, навичок учнів з теми «Перпендику-лярність прямих і площин у просторі».
Мета уроку: оцінювання рівня сформованості в учнів ключових компетентностей та предметних компетентностей з теми «Перпендикулярність прямих і площин у просторі».