Тема 2. Вступ до стереометрії | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Т.Л.Корнієнко, В.І.Фіготіна | ||||||||
ГЕОМЕТРІЯ 10 клас: Розробки уроків. Профільний рівень | ||||||||
кал-ний план | ||||||||
Методичний коментар | Вступ до стереометрії | |||||||
Урок 1 (29) | Тема уроку. Введення. Основні поняття стереометрії. Аксіоми стереометрії. |
|||||||
Мета уроку: дати учням уявлення про стереометрію як частину геометрії; ознайомити з особливостями стереометрії як способу математичного моделювання; познайомити з основними поняттями стереометрії та з аксіомами стереометрії. |
||||||||
Урок 2 (30) | Тема уроку. Аксіоми стереометрії. |
|||||||
Мета уроку: відпрацювати вміння учнів застосовувати вивчені аксіоми стереометрії для розв’язування задач. |
||||||||
Урок 3 (31) | Тема уроку. Теорема про проведення площини через пряму і точку. | |||||||
Мета уроку: ознайомити учнів з формулюванням і доведенням зазначеної теореми; сформувати вміння застосовувати цю теорему при розв’язуванні задач. |
||||||||
Урок 4 (32) | Тема уроку. Перетин прямої з площиною. | |||||||
Мета уроку: ознайомити учнів із взаємним розміщенням прямої та площини в просторі; вивчити теорему про приналежність прямої площині та її застосування. |
||||||||
Урок 5 (33) | Тема уроку. Існування площини, яка проходить через три дані точки. |
|||||||
Мета уроку:
домогтися розуміння учнями того факту, що через три точки, які не лежать на одній прямій, можна провести площину, і до того ж тільки одну; сформувати вміння розв’язувати задачі, застосовуючи теорему про існування площини, яка проходить через три дані точки. |
||||||||
Урок 6 (34) | Тема уроку. Аксіоми стереометрії та наслідки з них. |
|||||||
Мета уроку: відпрацювати вміння учнів застосовувати вивчені аксіоми і наслідки з них при розв’язуванні задач. |
||||||||
Уроки 7 - 8 (35-36) | Тема уроку. Аксіоми стереометрії та наслідки з них. | |||||||
Мета уроку: формувати в учнів вміння розв’язувати задачі на доведення, застосовуючи аксіоми стереометрії; формувати вміння будувати прості перерізи многогранників. |
||||||||
Урок 9 (37) | Тема уроку. Аксіоми стереометрії та наслідки з них. | |||||||
Мета уроку: перевірка засвоєння учнями зазначеної теми, виявлення прогалин у знаннях. |
||||||||
Урок 10 (38) | Тема уроку. Аксіоми стереометрії та наслідки з них. | |||||||
Мета уроку: повторити й узагальнити вивчені раніше аксіоми і наслідки з них; закріпити вміння застосовувати знання при розв’язуванні задач; розвивати здібності учнів і їхній інтерес до математики шляхом розв’язування задач різного рівня складності. |
||||||||
Урок 11 (39) | Тема уроку. Контрольна робота № 3. | |||||||
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння учнями аксіом стереометрії та найпростіших наслідків із них. |
||||||||
Урок 12 (40) | Тема уроку. Аналіз контрольної роботи № 3. | |||||||
Мета уроку: провести аналіз типових помилок, які припустилися уні при написанні контрольної роботи; усунути прогалини в знаннях учнів за темою «Аксіоми стереометрії та наслідки з них». |
||||||||
кал-ний план |