Тема уроку. Взаємне розміщення двох прямих у просторі.

Тема уроку. Теорема про існування і єдиність прямої, що прохо-дить через дану точку і паралельна даній прямій.

Мета уроку: домогтися засвоєння теореми про існування і єдиність прямої, що проходить через дану точку і паралельна даній прямій; сформувати вміння застосовувати теорему й означення паралельних прямих до розв’язання задач.

Мета уроку: ознайомити учнів з ознакою мимобіжних прямих, формувати вміння застосо-вувати цю ознаку при розв’язуванні задач.

Мета уроку: формувати вміння розв’язувати задачі на застосування ознак паралельності прямих і мимобіжних прямих; провести діагностику знань.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння учнями теми «Аксіоми стереометрії. Взаємне розміщення прямих у просторі»; виявити прогалини у знаннях учнів та провести корекцію знань і вмінь.

Мета уроку: узагальнити та систематизувати матеріал за темою; підготувати учнів до контрольної роботи шляхом розв’язування різнорівневих задач.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань учнями теми «Аксіоми стереометрії. Взаємне розміщення прямих у просторі».

Мета уроку: провести аналіз типових помилок при написанні контрольної роботи; ліквідувати прогалини в знаннях учнів за темою «Взаємне розміщення прямих у просторі».

Тема уроку. Розміщення прямої та площини в просторі. Ознака паралельності прямої та площини.

Мета уроку: формувати знання учнів про взаємне розміщення прямої та площини в просторі, про ознаку паралельності прямої та площини; формувати початкові вміння застосовувати ознаку паралельності прямої та площини.

Мета уроку: формувати вміння учнів застосовувати ознаку паралельності прямої та площини до розв’язання задач.

Мета уроку: продовжити відпрацювання навичок розв’язування задач з використанням ознаки паралельності прямих і опорних фактів; перевірити рівень засвоєння учнями зазначеної теми.

Мета уроку: узагальнити і систематизувати знання учнів за зазначеною темою.

Тема уроку. Взаємне розміщення двох площин у просторі. Паралельні площини. Ознака пара-лельності площин.

Мета уроку: сформувати в учнів уявлення про взаємне розміщення двох площин у просторі, про паралельні площини й ознаку паралельності двох площин; формувати вміння застосовувати ознаку паралельності площин при розв’язуванні задач.

Мета уроку: формувати вміння учнів застосовувати ознаки паралельних площин при розв’язуванні задач.

Мета уроку: сформувати знання учнів про властивості паралельних площин і вміння застосовувати ці властивості при розв’язуванні задач.

Мета уроку: сформувати в учнів уміння застосовувати властивості паралельних площин до розв’язання задач.

Мета уроку: закріпити вміння учнів застосовувати ознаки паралельності площин і властивості паралельних площин при розв’язуванні задач; провести діагностичну самостійну роботу з теми «Паралельність площин».

Мета уроку: формувати вміння учнів застосовувати властивості паралельних площин до розв’язання вправ і побудови перерізів.

Мета уроку: формувати вміння учнів будувати перерізи многогранників методом слідів і проекцій, застосовувати знання при розв’язуванні задач.

Мета уроку: відпрацювати навички розв’язування задач на застосування ознаки паралель-ності площин та властивостей площин.

Мета уроку: формувати вміння застосовувати паралельне проектування для зображення просторових фігур.

Мета уроку: сформувати вміння будувати зображення фігур у просторі, використовуючи властивості паралельного проектування.

Мета уроку: розглянути з учнями правила зображення многокутників, вписаних в коло або описаних навколо кола; учити застосовувати ці правила при зображенні многокутників.

Мета уроку: закріпити вміння учнів зображувати фігури в стереометрії за допомогою паралельного проектування; перевірити рівень уміння зображувати фігури в стереометрії, застосовуючи паралельне проектування.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння учнями теми «Паралельність прямих і площин у просторі»; виявити прогалини у знаннях учнів та провести корекцію знань і вмінь.

Мета уроку: узагальнити і систематизувати матеріал за темою «Паралельність прямих і площин»; підготувати учнів до контрольної роботи.

Тема уроку. Побудова перерізу многогранника площиною, заданою точкою і умовою пара-лельності.

Мета уроку: розглянути приклади задач на побудову перерізів многогранників із застосуванням властивостей паралельного проектування, властивостей паралельних площин.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння теми «Паралельність прямих і площин».

Мета уроку: провести аналіз типових помилок учнів; провести корекцію знань учнів за темою «Паралельність прямих і площин».

Мета уроку: узагальнити і систематизувати вивчений матеріал.