Тема уроку. Перпендикулярність прямих у просторі.

Тема уроку. Перпендикулярність прямих у просторі.

Мета уроку: формувати вміння учнів застосовувати поняття перпендикулярності прямих при розв’язуванні задач.

Тема уроку. Перпендикулярність прямої та площини. Ознака перпендикулярності прямої та площини.

Мета уроку: сформувати знання учнів про властивості прямих, перпендикулярних до площини, і вміння застосовувати їх при розв’язуванні задач.

Мета уроку: сформувати поняття перпендикуляра до площини, похилої, проекції похилої на площину; установити зв’язок між довжинами похилих, проведених з однієї точки до площини, і довжинами їхніх проекцій на площину; сформувати вміння застосовувати отримані знання при розв’язуванні задач.

Мета уроку: сформувати вміння застосовувати отримані теоретичні знання при розв’язу-ванні задач.

Мета уроку: формувати знання учнів про властивість точки, рівновіддаленої від вершин многокутника, і вміння застосовувати цю властивість при розв’язуванні задач.

Мета уроку: провести діагностику рівня засвоєння знань учнів за темою.

Мета уроку: узагальнити і систематизувати матеріал, вивчений раніше з даної теми; підготувати учнів до контрольної роботи.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань, умінь і навичок учнів з теми «Перпендик-улярність прямої та площини».

Мета уроку: провести аналіз типових помилок, яких припустили учні під час написанні контрольної роботи; усунути прогалини в знаннях учнів за темою «Перпендикулярність прямої та площини».

Мета уроку: сформувати в учнів поняття про теорему про три перпендикуляри, про відстань від точки до прямої; познайомити з доведенням теореми, сформувати вміння застосовувати теорему при розв’язуванні задач.

Мета уроку: сформувати в учнів уміння будувати і знаходити відстань від точки до прямої.

Тема уроку. Застосування теореми про три перпендикуляри. Властивість точки, рівновід-даленої від сторін многокутника.

Мета уроку: сформувати в учнів поняття про властивість точки, рівновіддаленої від сторін многокутника; сформувати вміння застосовувати теорему про три перпендикуляри при розв’язуванні задач, знаходженні відстані від точки до прямої.

Тема уроку. Розв’язування задач на застосування властивості точки, рівновіддаленої від сторін многокутника.

Мета уроку: формування вмінь учнів застосовувати властивість точки, рівновіддаленої від сторін многокутника при розв’язуванні задач.

Мета уроку: сформувати поняття про перпендикулярні площини, про ознаку перпенди-кулярності площин, уміння застосовувати зазначені означення й ознаку для розв’язання задач.

Мета уроку: закріпити знання учнів про перпендикулярні площини, познайомити їх із властивістю прямої, яка лежить в одній із перпендикулярних площин; сформувати вміння користуватися цією властивістю при розв’язуванні задач, удосконалити вміння користуватися означенням перпендикулярних площин і ознакою перпендикулярних площин при розв’язуванні задач.

Мета уроку: удосконалити вміння учнів застосовувати набуті за темою знання при розв’язуванні задач.

Мета уроку: провести діагностику рівня засвоєння знань учнів за темою.

Мета уроку: узагальнити і систематизувати матеріал, вивчений з теми; підготувати учнів до контрольної роботи.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань, умінь і навичок учнів за темою «Теорема про три перпендикуляри. Перпендикулярність площин».

Мета уроку: провести аналіз типових помилок, яких припустилися учні під час написання контрольної роботи; усунути прогалини в знаннях учнів за темою «Теорема про три перпендикуляри. Перпендикулярність площин».

Мета уроку: сформувати поняття відстані від прямої до паралельної їй площини, між паралельними площинами, про властивості точок прямої, паралельної площині, про властивості точок площини, паралельної даній площині; сформувати вміння застосо-вувати ці знання при розв’язуванні задач.

Тема уроку. Відстань від прямої до паралельної їй площини, між паралельними прямими. Розв’язування задач.

Мета уроку: формувати вміння застосовувати отримані теоретичні знання для розв’язання задач.

Мета уроку: сформувати поняття спільного перпендикуляра двох мимобіжних прямих, відстані між мимобіжними прямими; сформувати вміння знаходити відстань між мимобіжними прямими в найпростіших випадках.

Мета уроку: Відстані в просторі.

Мета уроку: провести діагностику рівня засвоєння знань учнів з теми.

Мета уроку: сформувати поняття кута між прямими, прямою і площиною; сформувати вміння знаходити кути між прямими, прямою і площиною.

Мета уроку: сформувати поняття двогранного кута, кута між площинами, лінійного кута, двогранного кута; сформувати вміння знаходити кути між площинами, лінійний кут двогранного кута.

Мета уроку: сформувати поняття про ортогональну проекцію; формувати вміння учнів застосовувати отримані знання при розв’язуванні задач.

Мета уроку: познайомити учнів з теоремою про ортогональну проекцію многокутника; сформувати вміння застосовувати теорію при розв’язуванні задач.

Мета уроку: відпрацювати вміння і навички учнів при розв’язуванні задач із застосуванням формули площі ортогональної проекції многокутника.

Мета уроку: провести діагностику рівня засвоєння знань учнів за темою.

Мета уроку: систематизувати й узагальнити знання учнів з вищевказаної теми, підготу-вати учнів до контрольної роботи.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань, умінь і навичок учнів з теми «Теорема про три перпендикуляри. Перпендикулярність площин. Відстані та кути в просторі».