Розділ 3. Стандартний вигляд числа. Функція  y=k/x  її властивості і графік
Т. Л. Корнієнко, В. І. Фіготіна
  Алгебра. 8 клас : плани-конспекти уроків на друк. основі (Серія «Конструктор уроку»)
слово автора
Повернутися до попереднього розділу
1-13
65-70
Перейти до наступного розділу
   
Урок 1 (24) Тема уроку. Степінь із цілим показником та його властивості.
 
Мета уроку: домогтися, щоб учні засвоїли поняття степеня з цілим показником; виробляти вміння застосовувати означення степеня з цілим від’ємним показником у перетворенні степеня на дріб і навпаки; відпрацьовувати навички застосування власти-востей степеня з цілим показником для обчислення значень числових виразів і перетворення виразів зі змінними; розвивати пам’ять, увагу; виховувати культуру математичних записів.
   
Урок 2 (25)
Тема уроку. Розв’язування вправ на застосування властивостей степеня з цілим показни-ком.
 
Мета уроку: формувати вміння і навички учнів застосовувати означення і властивості степеня з цілим показником для обчислення значень числових виразів і перетворень виразів зі змінними; розвивати обчислювальні навички; виховувати наполегливість.
     
Урок 3 (26) Тема уроку. Розв’язування вправ.
 
Мета уроку: удосконалити вміння учнів перетворювати вирази зі степенями з цілим показником; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати самостійність, цілеспрямованість.
     
Урок 4 (27) Тема уроку. Стандартний вигляд числа.
 
Мета уроку: сформувати уявлення учнів про стандартний вигляд числа; виробити вміння застосовувати ці знання для записування чисел у стандартному вигляді; розвивати пам’ять, увагу, культуру математичних записів; показати прикладне значення вміння записувати числа в стандартному вигляді.
   
Урок 5 (28) Тема уроку. Розв’язування вправ.
 
Мета уроку: домогтися, щоб учні розуміли алгоритм множення й ділення чисел, записаних у стандартному вигляді; розвивати пам’ять, увагу, культуру математичних записів; показати необхідність навчитися застосовувати алгоритми множення й ділення чисел, записаних у стандартному вигляді, під час розв’язування задач із фізики, хімії, геометрії.
   
Урок 6 (29) Тема уроку. Функція y=k/x, її графік і властивості.
 
Мета уроку: дати учням означення функції y=k/x, ознайомити з її властивостями та графіком; виробити вміння знаходити серед функцій обернену пропорційність, будувати графік функції, що є оберненою пропорційністю; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу.
   
Урок 7 (30) Тема уроку. Розв’язування вправ.
 
Мета уроку: удосконалити знання учнів про основні властивості функції y=k/x; удосконалити вміння будувати її графік; формувати уявлення про графічне розв’язування рівнянь; виховувати акуратність, наполегливість, самостійність..
   
Урок 8 (31) Тема уроку. Узагальнювальний урок із теми «Степінь із цілим показником».
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Степінь із цілим показником»; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати цілеспрямованість, уміння правильно вести дискусію, працювати в групі.
   
Урок 9 (32) Тема уроку. Контрольна робота № 3.
 
Мета уроку: перевірити рівень знань і умінь учнів з теми «Степінь із цілим показником».
   
слово автора
Повернутися до попереднього розділу
1-13
65-70
Перейти до наступного розділу
 
   
Розв'язання та відповіді Відповіді до посібника Л. Г. Стадник, О. М. Роганін «Алгебра. 8 клас. Комплексний зошит для контролю знань» (Х.: Вид-во «Ранок», 2012.— 64 с.)
  Відповіді до посібника С. П. Бабенко «Алгебра. 8 клас. Експрес-контроль» (Х.: Видавництво «Ранок», 2009.— 112 с.)
   
Ділові папери Критерії оцінювання навчальних досігнень
  Критерії оцінювання індивідуальної роботи
  Критерії оцінювання групової роботи
  Критерії оцінювання письмових відповідей
  Критерії оцінювання усних відповідей
  Звіт про виконання навчальної програми
  Моніторинг навчальних досягнень учнів
  Аналіз контрольної роботи
  Графік проведення контрольних робіт