Мета уроку: сформувати вміння характеризувати властивості функції y=x^2 за її графіком, будувати графік функції y=x^2, застосовувати властивості і графік функції до розв’язування задач; розвивати культуру математичного мовлення й записів, графічну культуру; виховувати зацікавленість у пізнанні нового, акуратність.
Мета уроку: сформувати поняття квадратного кореня, арифметичного квадратного кореня; сформувати вміння добувати квадратні корені з чисел; розвивати логічне мислення, творчі здібності; виховувати зацікавленість у пізнанні нового, активність.
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати означення арифметичного квадратного кореня до обчислення значень виразів, розв’язування рівнянь; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати працьовитість, наполегливість, активність.
Мета уроку: сформувати поняття раціональних, ірраціональних, дійсних чисел, числової множини; сформувати вміння виконувати аналіз співвідношень між числовими множинами та їх елементами; розвивати культуру математичного мовлення й записів; виховувати зацікавленість у пізнанні нового, активність.
, 
.Мета уроку: домогтися засвоєння тотожності , , сформувати вміння застосовувати цю тотожність до розв’язування задач; розвивати кмітливість, навички самоконтролю; виховувати працьовитість, наполегливість.
, , сформувати вміння застосовувати цю тотожність до розв’язування задач; розвивати кмітливість, навички самоконтролю; виховувати працьовитість, наполегливість.
.Мета уроку: домогтися розуміння того, що кількість коренів рівняння залежить від знака числа a, сформувати вміння розв’язувати рівняння вигляду ; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати принциповість, відповідальність.
залежить від знака числа a, сформувати вміння розв’язувати рівняння вигляду ; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати принциповість, відповідальність.Мета уроку: домогтися засвоєння властивостей арифметичного квадратного кореня; сформувати вміння застосовувати ці властивості до обчислення значень виразів; розвива-ти кмітливість, пам’ять, увагу; виховувати працьовитість.
Тема. Застосування властивостей арифметичного квадратного кореня до розв’язування задач.
Мета уроку: Застосування властивостей арифметичного квадратного кореня до розв’язу-вання задач.
Тема. Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені.
Мета уроку: сформувати вміння виконувати тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені, зокрема, винесення множника з-під знака кореня, внесення множника під знак кореня, виконування додавання і віднімання виразів, що містять подібні радикали; розвивати вміння застосовувати знання в нових умовах; виховувати інтерес до математики, відповідальність.
Мета уроку:
сформувати вміння виконувати тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені, зокрема, скорочення дробів, позбавлення від ірраціональності в знаменнику дробу; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати працьовитість, наполегливість.
Тема. Застосування тотожних перетворень виразів, що містять квадратні корені до розв’язування задач.
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені, до розв’язування задач; розвивати культуру математичного мовлення й записів, пам’ять, увагу; виховувати самостійність, активність, працьови-тість.
Тема. Функція y=корінь(х), її графік і властивості.
Мета уроку: сформувати вміння будувати графік функції y=корінь(х), домогтися засвоєння основних властивостей цієї функції, сформувати вміння застосовувати властивості функції y=корінь(х) до розв’язування задач; розвивати творчі здібності, графічну культуру; виховувати інтерес до математики, наполегливість, акуратність.
Тема. Підсумковий урок з теми «Квадратні корені. Дійсні числа».
Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Квадратні корені. Дійсні числа», підготувати учнів до написання контрольної роботи; розвивати вміння узагальнювати інформацію, пам’ять, увагу, логічне мислення.
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Квадратні корені. Дійсні числа», розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати самостійність, відповідальність.