Тема уроку. Обернені тригонометричні функції.

Мета уроку: ввести поняття обернених тригонометричних функцій; розглянути їхні властивості й графіки; навчати учнів знаходити область визначення й множину значень обернених тригонометричних функцій, працювати з їхніми графіками та властивостями.

Мета уроку: формувати вміння використовувати для розв’язування тригонометричних рівнянь тригонометричні тотожності й способи розкладання на множники.

Мета уроку: формувати в учнів уміння зводити тригонометричні рівняння до квадратних, «бачити» тригонометричні рівняння, які можна розв’язати шляхом зведення до квадрат-них.

Мета уроку: на прикладах ознайомити учнів зі способами розв’язування однорідних триго-нометричних рівнянь і рівнянь, що зводяться до них. Тип уроку: формування вмінь і навичок.

Тема уроку. Розв’язування тригонометричних рівнянь виду asinx + bcosx = c.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати рівняння виду asinx + bcosx = c.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати тригонометричні рівняння за допомо-гою заміни sinx ± cosx = t.

Тема уроку. Розв’язування тригонометричних дробово-раціональних рівнянь і систем триго-нометричних рівнянь.

Мета уроку: ознайомити учнів зі способами розв’язування дробово-раціональних тригоно-метричних рівнянь; формувати вміння розв’язувати рівняння зазначеного типу.

Мета уроку: закріпити вміння й навички розв’язувати тригонометричні рівняння різних типів.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати рівняння, що містять ірраціональ-ність.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати тригонометричні рівняння з врахуван-ням обмеження функцій sin x і cos x.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати тригонометричні рівняння, що містять обернені тригонометричні функції.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати тригонометричні рівняння, що містять параметр.

Тема уроку. Розв’язування тригонометричних рівнянь різних типів, у тому числі нестан-дартних.

Мета уроку: удосконалювати вміння й навички учнів розв’язувати рівняння різних типів.

Мета уроку: провести діагностику та корекцію рівня знань і вмінь учнів за даною темою.

Мета уроку: узагальнити і систематизувати матеріал з даної теми, підготувати учнів до контрольної роботи.

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння учнями знань з даної теми, уміння застосовувати отримані знання під час розв’язування тригонометричних рівнянь.

Мета уроку: показати на прикладах, як розв’язуються системи тригонометричних рівнянь; формувати вміння учнів їх розв’язувати.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати системи тригонометричних рівнянь методом ділення, зведенням до алгебраїчних систем методом заміни, методом піднесення до квадрата.

Мета уроку: закріпити вміння й навички учнів розв’язувати системи тригонометричних рівнянь; перевірити вміння застосовувати набуті знання під час виконання самостійної роботи.

Мета уроку: на прикладах ознайомити учнів зі способами розв’язування найпростіших тригонометричних нерівностей; формувати вміння розв’язувати найпростіші тригоно-метричні нерівності.

Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати тригонометричні нерівності.

Мета уроку: закріплювати вміння й навички учнів розв’язувати тригонометричні нерів-ності, що не є найпростішими.

Мета уроку: розширити знання учнів про розв’язування тригонометричних нерівностей: показати застосування методу інтервалів для розв’язування таких нерівностей, спосіб розв’язування нерівностей, що містять обернені тригонометричні функції.

Мета уроку: ознайомити учнів із деякими прийомами розв’язування тригонометричних нерівностей з параметром.

Мета уроку: проведення діагностичного контролю з подальшою корекцією знань і вмінь учнів за даною темою.

Мета уроку: узагальнити і систематизувати знання учнів з даної теми; підготувати учнів до контрольної роботи.

Тема уроку. Контрольна робота № 8 «Системи тригонометричних рівнянь. Тригономет-ричні нерівності».

Мета уроку: перевірити рівень навчальних досягнень учнів за даною темою.