![]() |
Тема 8. Об'єми та площі поверхонь геометричних тіл(14 год) | ![]() |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
С.П.Бабенко ГЕОМЕТРІЯ 11 клас: | ||||||||
Усі уроки геометрії. Академічний рівень | ||||||||
література | ||||||||
Урок 1 (47) | Тема. Поняття про об'єм тіла. Основні властивості об'ємів. Об'єм паралелепіпеда. |
|||||||
Мета: cформувати поняття:
об’єму тіла;
рівновеликих і рівноскладених тіл.
Домогтися засвоєння:
властивостей об’єму многогранників;
формули для обчислення об’єму паралелепіпеда.
Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення об’єму паралелепіпеда. |
||||||||
Урок 2 (48) | Тема. Об'єм призми. |
|||||||
Мета: домогтися засвоєння учнями формули для обчислення об’єму призми; сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення об’ємів призм. |
||||||||
Урок 3 (49) | Тема. Об'єм піраміди. | |||||||
Мета: домогтися засвоєння формули для обчислення об’єму піраміди.
Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення об’ємів пірамід. |
||||||||
Урок 4 (50) | Тема. Розв'язування задач. | |||||||
Мета: працювати над засвоєнням учнями формул для обчислення об’ємів многогранників (паралелепіпедів, призм і пірамід); продовжити роботу з формування вмінь використовувати набуті знання під час розв’язування задач. |
||||||||
Урок 5 (51) | Тема. Об'єм циліндра. |
|||||||
Мета:
домогтися засвоєння формули для обчислення об’єму циліндра.
Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення об’єму циліндра. |
||||||||
Урок 6 (52) | Тема. Об'єм конуса. |
|||||||
Мета: домогтися засвоєння формули для обчислення об’єму конуса.
Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення об’єму конуса. |
||||||||
Урок 7 (53) | Тема. Об'єм кулі. | |||||||
Мета: домогтися засвоєння формули для обчислення об’єму кулі.
Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення об’єму кулі. |
||||||||
Урок 8 (54) | Тема. Розв'язування задач. | |||||||
Мета: працювати над засвоєнням учнями формул для обчислення об’ємів тіл обертання (циліндра, конуса, кулі); продовжити роботу з формування вмінь використовувати набуті знання під час розв’язування задач. |
||||||||
Урок 9 (55) | Тема. Площі бічної та повної поверхонь циліндра. |
|||||||
Мета: домогтися засвоєння формул для обчислення площі бічної та повної поверхонь циліндра. Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення площ бічної та повної поверхонь циліндра. |
||||||||
Урок 10 (56) | Тема. Площі бічної та повної поверхонь конуса. | |||||||
Мета: домогтися засвоєння формул для обчислення площ бічної та повної поверхонь конуса. Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення площ бічної та повної поверхонь конуса. |
||||||||
Урок 11 (57) | Тема. Площа сфери. |
|||||||
Мета: домогтися засвоєння формули для обчислення площі сфери.
Сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення площі сфери. |
||||||||
Урок 12 (58) | Тема. Розв'язування задач. | |||||||
Мета: працювати над засвоєнням учнями формул для обчислення площ поверхонь тіл обертання (циліндра, конуса, кулі); продовжити роботу з формування вмінь використо-вувати набуті знання під час розв’язування задач. |
||||||||
Урок 13 (59) | Тема. Підсумковий урок із теми «Об'єми та площі поверхонь геометричних тіл». | |||||||
Мета: повторити, систематизувати й узагальнити знання учнями:
формул для обчислення об’ємів паралелепіпеда, призми, піраміди, циліндра, конуса, кулі;
формул для обчислення площі бічної та повної поверхонь циліндра і конуса;
формули для обчислення площі сфери.
Систематизувати вміння учнів застосовувати набуті знання до розв’язу-вання задач, передбачених програмою. |
||||||||
Урок 14 (60) | Тема. Контрольна робота № 4. | |||||||
Мета: перевірити рівень засвоєння учнями знань, умінь і навичок із теми «Об’єми та площі поверхонь тіл обертання». |
||||||||
календарний план |