Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів про функції та їхні властивості;
розвивати пізнавальну активність, логічне мислення; виховувати
почуття відповідальності, уміння спілкуватися.
Тема. Степінь із довільним дійсним показником.
Мета уроку: повторити поняття степеня з раціональним показником, властивості степеня
з раціональним показником; сформувати поняття степеня з ірраціональним
показником; розвивати в учнів уміння проводити аналогії,
аналізувати й узагальнювати отримані раніше знання, грамотно й логічно
висловлювати думки; виховувати увагу, інтерес до нових знань,
самостійність.
Мета уроку: сформувати в учнів поняття показникової функції, ознайомити з власти-востями
цієї функції; формувати вміння розпізнавати та будувати графіки
показникової функції; формувати початкові вміння моделювати реальні
процеси за допомогою показникових функцій; розвивати логічне мислення,
уміння лаконічно й грамотно висловлювати свою думку; виховувати
наполегливість, працьовитість, активність.
Мета уроку: сформувати поняття логарифма числа; вивчити основну логарифмічну
тото-жність, основні властивості логарифмів; розвивати культуру математичного
запису, пам’ять; виховувати працьовитість, наполегливість,
інтерес до нових знань.
Тема. Основні властивості логарифмів.
Мета уроку:
сформувати вміння й навички застосування властивостей логарифмів
до розв’язування задач; розвивати пам’ять, виховувати самостійність,
впевненість при прийнятті рішень.
Тема. Логарифмічна функція. Її графік
і властивості.
Мета уроку: ввести поняття логарифмічної функції; формувати вміння будувати графік
логарифмічної функції й ілюструвати на ньому властивості логарифмічної
функції; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, уміння робити висновки,
спираючись на відомі факти; виховувати наполегливість у досягненні
мети, акуратність.
Мета уроку: дати визначення показникового рівняння й нерівності; сформувати
вміння розв’язувати найпростіші показникові рівняння й нерівності;
розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, спостережливість, уміння
порівнювати й робити висновки; виховувати працьовитість, наполегливість,
активність.
Мета уроку: формувати вміння учнів розв’язувати показникові рівняння й нерівності;
розвивати вміння логічно мислити, грамотно робити математичний
запис; виховувати наполегливість, акуратність.
Тема. Логарифмічні рівняння і нерівності.
Мета уроку: ознайомити учнів зі способами розв’язування найпростіших логарифмічних
рівнянь і нерівностей; сформувати вміння розв’язувати найпростіші
логарифмічні рівняння й нерівності; розвивати пам’ять, увагу, логічне
мислення, уміння порівнювати, аналізувати й робити самостійні висновки;
виховувати культуру математичного мовлення й запису, наполегливість,
самостійність.
Мета уроку: відпрацювати навички розв’язування логарифмічних рівнянь і нерівностей;
формувати вміння розв’язувати логарифмічні рівняння й нерівності;
розвивати пам’ять, увагу, культуру математичного запису; виховувати
наполегливість, акуратність.
Тема. Показникова і логарифмічна функції.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати матеріал з теми «Показникова й логариф-мічна
функції»; підготувати учнів до контрольної роботи; розвивати
вміння узагальнювати, мислити логічно, робити висновки, чітко висловлювати
свою думку; виховувати відповідальність, уміння працювати самостійно
й у групі.
Мета уроку: удосконалити вміння учнів розв’язувати показникові й логарифмічні рівняння
й нерівності, застосовуючи властивості показникових і логарифмічних
функцій; розвивати логічне мислення, культуру математичного
мовлення й запису; виховувати самостійність, інтерес до математики.
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння учнями теми «Показникова і логарифмічна
функції»; розвивати вміння логічно мислити, застосовувати отримані
знання в стандартних і нестандартних ситуаціях; виховувати самостійність,
уміння сконцен-трувати увагу на роботі.