Розділ ІІ. Звичайні дроби.
Тема 2. Додавання і віднімання дробових чисел
С.П.Бабенко       Уроки математики
слово автора
113-126 127-138
Урок 1 (11) Тема: Повторення відомостей про звичайні дроби. Основна властивість дробу
 
Мета:повторити відомості про звичайні дроби, набуті в 5 класі (зміст чисельника і знаменника звичайного дробу, запис, читання; дріб як частка; порівняння [додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками], види дробів: правильний і неправильний; запис неправильного дробу і мішане число і т. ін.); сформувати в учнів уявлення про рівність дробів (з однаковими знаменниками).
   
Урок 2 (12) Тема: Скорочення звичайних дробів.
 
Мета: сформувати уявлення учнів про зміст поняття скорочення дробів та навчити користуватися цими уявленнями для виконання завдань, що передбачають скорочення дробів та дробових виразів (вигляду ).
     
Урок 3 (13) Тема: Скорочення звичайних дробів.
 
Мета:  закріпити знання учнів про скорочення дробів та спосіб застосування цих знань для розв'язування вправ на скорочення дробів; вдосконалювати вміння учнів виконувати скорочення дробів у комплексі з іншими, вивченими раніше перетвореннями звичайних дробів.
     
Урок 4 (14) Тема:  Спільний знаменник кількох дробів. Зведення звичайних дробів до найменшого спільного знаменника.
 
Мета: на основі основної властивості дробу сформувати уявлення учнів про зміст поняття зведення дробів до спільного знаменника, а також розпочати роботу з вироблення вмінь зводити дроби до найменшого спільного знаменника.
   
Урок 5 (15) Тема: Зведення дробів до НСЗ. Порівняння дробів.
 
Мета: доповнити знання учнів правилом порівняння дробів з різними знаменниками; систематизувати вивчений з приводу порівняння дробів матеріал, завершити формування вмінь знаходити НСЗ і зводити дроби до найменшого спільного знаменника.
   
Урок 6 (16) Тема: Зведення дробів до НСЗ. Порівняння дробів.
 
Мета: відпрацювати навички зведення дробів до НСЗ та використати ці вміння учнів для розв'язування вправ, що передбачають порівняння дробів.
   
Урок 7 (17) Тема: Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.
 
Мета: на основі вмінь додавати й віднімати дроби з однаковими знаменниками та зводити дроби до НСЗ, сформувати уявлення про алгоритм додавання і віднімання дробів з різними знаменниками, розпочати роботу з формування вмінь використовувати названі алгоритми (у найпростіших випадках).
   
Урок 8 (18) Тема: Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.
 
Мета: продовжити роботу з формування вмінь застосовувати алгоритми додавання і віднімання дробів з різними знаменниками у більш складних ситуаціях (додавання до 1, а також використання властивостей додавання і віднімання).
   
Урок 9 (19) Тема: Додавання і віднімання цілих і дробових чисел.
 
Мета: продовжити роботу з відпрацювання навичок виконання додавання і віднімання дробів з різними знаменниками; розпочати роботу з формування вмінь використовувати відповідні алгоритми при додаванні і відніманні мішаних чисел.
   
Урок 10 (20) Тема: Додавання і віднімання мішаних чисел.
 
Мета: відпрацювати навички використання алгоритмів додавання і віднімання мішаних чисел.
   
Урок 11 (21) Тема: Розв'язування рівнянь і задач.
 
Мета: вдосконалити вміння виконувати додавання і віднімання дробів і мішаних чисел з різними знаменниками із використанням розібраних на попередньому уроці прийомів на основі розв'язування рівнянь і задач.
   
Урок 12 (22)
Тема: Задачі і рівняння на додавання і віднімання дробів. Порівняння дробів. Основна властивість дробу.
  Мета: підготовити учнів до виконання тематичної контрольної роботи.
   
Урок 13 (23)
Тема: Тематична контрольна робота №2 "Порівняння, додавання і віднімання дробових чисел".
  Мета: перевірити рівень засвоєння знань і вмінь учнів з теми.
   
Урок 14 (24) Тема: Аналіз тематичної контрольної роботи .
   
слово автора
113-126 127-138