Тема 6. Задачі та рівняння, які зводяться до квадратних | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
С.П.Бабенко | ||||||||||
Майстер клас нового покоління АЛГЕБРА 8 клас | ||||||||||
Рівняння, що зводяться до квадратних. Розв’язування задач |
||||||||||
(9 годин, уроки № 56—64) |
||||||||||
Урок 1 (56) | Тема уроку. Квадратний тричлен і його
корені. Розкладання квадрат-ного тричлена на лінійні множники. |
|||||||||
Мета: домогтися засвоєння учнями означення квадратного тричлена та його коренів, а також формули розкладання квадратного тричлена на лінійні множники; виробити вміння застосовувати набуті знання. |
||||||||||
Урок 2 (57) | Тема уроку. Квадратний тричлен і його корені. Розкладання квадратного тричлена на ліній-ні множники. |
|||||||||
Мета: домогтися закріплення учнями означення квадратного тричлена та його коренів, формули розкладання квадратного тричлена на лінійні множники;
вдосконалити вміння застосовувати набуті знання. |
||||||||||
Урок 3 (58) | Тема уроку. Розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних рівнянь. |
|||||||||
Мета: засвоєння учнями основних видів цілих рівнянь,
розв’язання яких зводиться до розв’язування квадратних рівнянь, та схем їх розв’язування. |
||||||||||
Урок 4 (59) | Тема уроку. Розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних рівнянь. | |||||||||
Мета: домогтися засвоєння учнями основних видів рівнянь, розв’язання яких зводи-ться до розв’язування
квадратних рівнянь, та схем їх розв’язування; виробити вміння застосовувати набуті знання. |
||||||||||
Урок 5 (60) | Тема уроку. Розв’язування задач, що
зводяться до квадратних
рівнянь, та рівнянь, що зводя-ться до квадратних. |
|||||||||
Мета:
формувати уявлення про схему розв’язування
задач
складанням квадратного рівняння, розв’язування
текстових задач складанням дробових раціональних
рівнянь, розв’язування задач на сумісну роботу
складанням дробового раціонального рівняння; виробити вміння застосовувати набуті знання. |
||||||||||
Урок 6 (61) | Тема уроку. Розв’язування задач, що
зводяться до квадратних
рівнянь, та рівнянь, що зводя-ться до квадратних. |
|||||||||
Мета: формувати уявлення про схему розв’язування
задач
складанням квадратного рівняння, розв’язування
текстових задач складанням дробових раціональних
рівнянь, розв’язування задач на сумісну роботу
складанням дробового раціонального рівняння; виробити вміння застосовувати набуті знання. |
||||||||||
Урок 7 (62) | Тема уроку. Розв’язування задач, що
зводяться до квадратних
рівнянь, та рівнянь, що зводя-ться до квадратних. |
|||||||||
Мета: формувати уявлення про схему розв’язування
задач
складанням квадратного рівняння, розв’язування
текстових задач складанням дробових раціональних
рівнянь, розв’язування задач на сумісну роботу
складанням дробового раціонального рівняння; виробити вміння застосовувати набуті знання. |
||||||||||
Урок 8 (63) | Тема уроку. Підсумковий урок. |
|||||||||
Мета: повторити, систематизувати та узагальнити знання
й уміння. |
||||||||||
Урок 9 (64) | Тема уроку. Тематична контрольна
робота № 7. |
|||||||||
Мета: діагностика засвоєння учнями знань та вмінь. |
||||||||||