ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Основна мета
1. Повторити, систематизувати й узагальнити знання учнів: про основні види виразів, вивчених у 7—9 класах, і види їх перетворень; про види рівнянь та нерівностей, вивчених у 7—9 класах, і способи їх розв'язування; про види задач і способи їх розв'язування; про види функцій, вивчених у 7—9 класах, та їхні властивості.
2. Повторити, систематизувати й узагальнити набуті при вивченні названого матеріалу вміння.
Методичний коментар
Методика проведення уроків повторення, систематизації й узагальнення знань та вмінь учнів описана вище (див. підсумкові уроки з вивчених тем). За бажанням учитель може урізноманітнити форму проведення цих уроків за рахунок застосування нестандартних форм роботи (уроки-вікторини, різного виду математичні змагання: естафети, брейн-ринги тощо).
Зміст навчального матеріалу вчитель підбирає відповідно до рівня навчальних досягнень учнів, але незалежно від цього рівня бажано запропонувати учням цікаві задачі різного рівня складності. Як і на всіх попередніх уроках, на уроках повторення, систематизації й узагальнення знань та вмінь слід приділяти увагу усній роботі учнів, а також на цих уроках бажано мати засіб проведення діагностики роботи учнів. Тому нижче пропонуються матеріали для підготовки проведення уроків повторення та систематизації у вигляді набору усних вправ, цікавих нестандартних завдань і тестових завдань для підсумкової діагностики.
Тема уроку. Числові та лінійні нерівності.
Тема уроку. Лінійні нерівності та їхні системи.
Тема уроку. Функції та їхні властивості. Квадратична функція.
Тема уроку. Системи рівнянь з двома змінними.
Тема уроку. Числові послідовності.
Тема уроку. Тематична контрольна робота № 7 з теми «Повторення і систематизація навчального матеріалу за курс алгебри 9 класу».
Мета уроку: перевірити рівень знань та вмінь учнів, набутих ними під час вивчення курсу алгебри 9 класу.
Тема уроку. Аналіз підсумкової контрольної роботи. Розв'язування цікавих задач.