Мета уроку: ознайомити учнів з новим предметом — геометрією й найпростішими фігурами у геометрії; вивчити термінологію, пов’язану із взаємним розташуванням точок і прямих на площині; виробити вміння позначати точки й прямі на рисунках, виконувати рисунки за описом, користуватися креслярськими інструментами; розвивати просторову уяву, вміння правильно висловлювати свої думки, культуру математичного мовлення, увагу, пам’ять; виховувати інтерес до предмета, цілеспрямованість.
Мета уроку: ознайомити учнів із новою геометричною фігурою — променем, а також з поняттям «доповняльні промені»; розвивати просторову уяву, уміння проводити аналогії; виховувати посидючість, акуратність.
Мета уроку: сформувати поняття «відрізок», «довжина відрізка», «рівні відрізки»; сформувати вміння знаходити відрізки на рисунку; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, креслярські навички; виховувати наполегливість, інтерес до пізнання нового.
Мета уроку: сформувати поняття «довжина відрізка», «відстань між точками»; сформулювати основні властивості вимірювання і відкладання відрізків, сформувати вміння застосовувати основну властивість вимірювання відрізків; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, креслярські навички; виховувати наполегливість, інтерес до пізнання нового.
Мета уроку: сформувати поняття «кут», «елементи кута», «позначення кута», «внутрішня область кута», «промінь, що проходить між сторонами кута», «розгорнутий кут», «рівні кути», «бісектриса кута»; сформувати вміння виконувати рисунок кута, правильно називати кути; розвивати логічне мислення, увагу, креслярські навички; виховувати наполегливість, охайність.
Мета уроку: нагадати учням, як вимірюють кути; сформулювати основні властивості вимірювання кутів; ознайомити учнів з основними властивостями відкладання кутів; сформувати вміння виконувати рисунок кута відповідного виду, визначати вид кута без вимірювальних інструментів, знаючи його градусну міру, застосовувати властивості кутів для розв’язування задач; розвивати логічне мислення, увагу, креслярські навички; виховувати наполегливість, охайність.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів за темою «Елементарні геометричні фігури та їхні властивості»; удосконалити вміння застосовувати вивчені означення й властивості для розв’язування задач; розвивати логічне мислення, увагу, креслярські навички; виховувати наполегливість, охайність.
Мета уроку: перевірити рівень знань і вмінь учнів за темою «Елементарні геометричні фігури та їхні властивості»; розвивати самостійність мислення, уміння розраховувати час; виховувати культуру математичного мислення, наполегливість.