Тема. Розкладання многочленів
на множники способом винесення спільного множника за дужки.
Мета уроку: сформувати поняття розкладання многочлена на множники, формувати
вміння розкладати многочлени на множники способом винесення спільного
множника за дужки; розвивати культуру математичного мовлення
й записів; виховувати працьовитість, наполегливість.
Мета уроку: сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають розкладання
многочленів на множники способом винесення спільного множника за
дужки; розвивати уміння робити висновки, творчі здібності; виховувати
прагнення до знань, активність.
Мета уроку: сформувати поняття способу групування розкладання многочленів на
множники, формувати вміння розкладати многочлени на множники
способом групування; розвивати навички самоконтролю, логічне мислення,
пам’ять, увагу; виховувати наполегливість, скрупульозність.
Мета уроку: удосконалити вміння учнів виконувати розкладання многочленів на
множники способом групування; розвивати вміння працювати за аналогією,
кмітливість; виховувати прагнення до знань, упевненість у власних
силах.
Мета уроку:
сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають розкладання
многочленів на множники способом групування; розвивати логічне
мислення, пам’ять, увагу; виховувати наполегливість, самостійність.
Мета уроку: домогтися розуміння, що запис a^2 ± 2ab + b^2 = (a ± b)^2 є розкладанням
многочлена a^2 ± 2ab + b^2 на два множники, кожний з яких дорівнює
a ± b; формувати вміння визначати, чи можливо поданий многочлен
розкласти на множники, застосовуючи формулу a^2 ± 2ab + b^2 = (a ± b)^2,
вміння перетворювати многочлен у квадрат суми або різниці двох виразів;
розвивати навички самоконтролю; виховувати культуру мовлення,
відповідальність.
Мета уроку: сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають перетворення
многочлена у квадрат суми або різниці двох виразів; розвивати творчі
здібності, кмітливість; виховувати відповідальність, упевненість у власних
силах.
Мета уроку: сформувати вміння розкладати на множники різницю квадратів двох
виразів; розвивати навички самоконтролю, уміння робити висновки;
виховувати прагнення до знань, акуратність.
Мета уроку: удосконалити вміння розкладати на множники різницю квадратів двох
виразів; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають
розкладання на множники різниці квадратів двох виразів; розвивати
культуру математичного мовлення й записів; виховувати упевненість
у власних силах, відповідальність.
Мета уроку: сформувати вміння розкладати на множники суму й різницю кубів;
розвивати навички самоконтролю, логічне мислення, уміння діяти за
аналогією; виховувати принциповість, активність.
Мета уроку: удосконалити вміння розкладати на множники суму й різницю кубів, сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають розкладання
на множники суми й різниці кубів; розвивати логічне мислення, пам’ять,
увагу; виховувати наполегливість, цілеспрямованість.
Мета уроку: сформувати вміння розкладати многочлени на множники, застосовуючи
різні способи; розвивати навички самоконтролю, логічне мислення,
вміння застосовувати знання у видозмінених ситуаціях; виховувати
наполегливість, відповідальність.
Мета уроку: удосконалити вміння розкладати многочлени на множники, застосовуючи
різні способи; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування різних способів розкладання многочленів на множники; розвивати творчі здібності, пам’ять, увагу; виховувати активність, прагнення до знань.
різні способи; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування різних способів розкладання многочленів на множники; розвивати творчі здібності, пам’ять, увагу; виховувати активність, прагнення до знань.
Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми ««Розкладання
многочленів на множники»», підготувати учнів до написання контрольної
роботи; розвивати навички самоконтролю, вміння узагальнювати інформацію,
пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати наполегливість,
працьовитість.
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Розкладання многочленів
на множники», розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять;
виховувати самостійність, відповідальність.