Цілі: навчальна: сформувати поняття кола, круга, елементів кола та круга; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбача-ють застосування цих понять; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; виховна: виховувати творче ставлення до справи, уважність, спостережливість.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування понять кола, круга та їх елементів; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією, вибирати і використовувати необхідну інформацію для розв’язування задачі; виховна: виховувати впевненість у власних силах; формувати вміння самоорганізо-вуватися, виховувати дисциплінованість.

Цілі: навчальна: сформувати поняття дотичної до кола; домогтися засвоєння її власти-востей; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття та властивостей дотичної до кола; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; формувати вміння грамотно формулювати власні думки; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, старанність, працьовитість.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття та властивостей дотичної до кола; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховна: виховувати впевненість у власних силах, самостійність, принциповість.

Цілі: навчальна: сформувати поняття серединного перпендикуляра до відрізка, кола, описаного навколо трикутника; домогтися розуміння, що центр кола, описаного навколо трикутника, — це точка перетину серединних перпендикулярів до сторін трикутника; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття кола, описаного навколо трикутника; розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації, виділяти головне в досліджуваному матеріалі; виховна: виховувати творчу активність, зацікавленість у пізнанні нового, уважність.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття кола, описаного навколо трикутника; розвивальна: формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; розвивати абстрактне мислення; виховна: виховувати об’єктивність та чесність під час оцінювання власних знань, самостійність, уважність.

Цілі: навчальна: сформувати поняття кола, вписаного в трикутник; домогтися засвоєння властивостей бісектрис кутів трикутника, центра та радіуса кола, вписаного в трикутник, відрізків сторін, що виходять з однієї вершини; сформувати вміння розв’язу-вати задачі, які передбачають застосування цих понять та властивостей; розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, відповідаль-ність за результати своєї роботи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування поняття та властивостей кола, вписаного в трикутник; розвивальна: формувати культуру усного та писемного мовлення; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, працьовитість, старанність.

Цілі: навчальна: сформувати поняття геометричного місця точок; домогтися засвоєння основних теорем про геометричне місце точок; сформувати вміння застосовувати ці поняття і теореми до розв’язування задач; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння аналізувати інформацію, бачити закономірності; виховна: виховувати інтерес до вивчення матема-тики, наполегливість у досягненні мети, віру у власні сили.

Цілі: навчальна: домогтися розуміння сутності методу геометричних місць; формувати вміння застосовувати метод геометричних місць до розв’язування задач; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, віру у власні сили, творче ставлення до справи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі з теми «Коло і круг»; розви-вальна: формувати вміння бачити закономірності, узагальнювати інформацію; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, дисциплінованість, працьовитість.

Цілі: навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Коло і круг»; розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, наполегливість у досягненні мети, віру у власні сили.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Коло і круг»; розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді; виховна: вихову-вати відповідальність за результати своєї роботи, віру у власні сили.