Тема 1. Раціональні вирази. Додавання та віднімання раціональних виразів
Т. Л. Корнієнко, В. І. Фіготіна
  Алгебра. 8 клас : плани-конспекти уроків на друк. основі (Серія «Конструктор уроку»)
слово автора
Повернутися до попереднього розділу
1-13
65-70
Перейти до наступного розділу
   
Урок 1 (01) Тема уроку. Дроби. Дробові вирази. Раціональні вирази. Допусти- мі значення змінних.
 
Мета уроку: ввести поняття дробового виразу, раціонального виразу, допустимих значень раціонального виразу; розвивати абстрактне мислення, увагу; виховувати цілеспрямованість, точність.
   
Урок 2 (02) Тема уроку. Основна властивість дробу.
 
Мета уроку: сформувати в учнів уміння скорочувати раціональні дроби, зводити раціо-нальні дроби до нового знаменника, зводити раціональні дроби до спільного знаменника; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати математичну культуру.
     
Урок 3 (03) Тема уроку. Розв’язування вправ на скорочення дробів.
 
Мета уроку: сформувати в учнів стійкі вміння скорочувати раціональні дроби, виконувати тотожні перетворення раціональних дробів під час їх скорочення; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення; прищеплювати культуру математичних записів; виховувати наполегливість, акуратність.
     
Урок 4 (04) Тема уроку. Додавання і віднімання дробів.
 
Мета уроку: сформувати в учнів уміння додавати і віднімати дроби, скласти алгоритм додавання й віднімання алгебраїчних дробів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати цілеспрямованість, самостійність, активність.
   
Урок 5 (05) Тема уроку. Розв’язування вправ на додавання і віднімання дробів.
 
Мета уроку: сформувати в учнів уміння додавати й віднімати дроби з різними знамен-никами; знаходити суму і різницю цілих виразів і дробів; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати культуру математичних записів.
   
Урок 6 (06) Тема уроку. Розв’язування вправ.
 
Мета уроку: удосконалити вміння й навички учнів додавати і віднімати дроби; розвивати логічне мислення, пам’ять; виховувати наполегливість, самостійність.
   
Урок 7 (07) Тема уроку. Множення дробів.
 
Мета уроку: сформувати в учнів поняття про множення дробів та піднесення їх до степеня; сформувати навички множення й піднесення до степеня раціональних дробів; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати наполегливість, акуратність.
   
Урок 8 (08) Тема уроку. Розв’язування вправ.
 
Мета уроку: відпрацювати з учнями застосування правил множення і піднесення до степе-ня раціональних дробів; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати культуру математичних записів.
   
Урок 9 (09) Тема уроку. Ділення дробів.
 
Мета уроку: Сформувати в учнів вміння виконувати ділення раціональних дробів; розвива-ти логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати наполегливість, акуратність.
   
Урок 10 (10) Тема уроку. Розв’язування вправ.
 
Мета уроку: відпрацьовувати з учнями навички розв’язування вправ на знаходження частки двох дробів, на комбінації дій ділення, множення, піднесення до степеня раціональних дробів; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати самостійність, цілеспрямованість.
   
Урок 11 (11) Тема уроку. Розв’язування вправ на дії з дробами.
 
Мета уроку: Узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Дробові вирази. Дії з дробами»; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати вміння працювати в групі, вести дискусію, обстоювати власну думку.
   
Урок 12 (12) Тема уроку. Дробові вирази. Дії з дробами.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Дробові вирази. Дії з дробами»; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, культуру математичних записів; виховувати самостійність, уміння вести дискусію.
   
Урок 13 (13) Тема уроку. Контрольна робота № 1.
 
Мета уроку: перевірити рівень знань учнів за темою «Раціональні вирази. Дії з раціональними дробами»; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять, уміння працювати самостійно; виховувати акуратність, працьовитість, самостійність.
   
слово автора
Повернутися до попереднього розділу
1-13
65-70
Перейти до наступного розділу
 
   
Ділові папери Критерії оцінювання навчальних досігнень
  Критерії оцінювання індивідуальної роботи
  Критерії оцінювання групової роботи
  Критерії оцінювання письмових відповідей
  Критерії оцінювання усних відповідей
  Звіт про виконання навчальної програми
  Моніторинг навчальних досягнень учнів
  Аналіз контрольної роботи
  Графік проведення контрольних робіт