Мета уроку: сформувати в учнів уміння будувати графік функції , працювати з графіком цієї функції, застосовувати набуті вміння під час розв’язування рівнянь з однією змінною графічно; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до математики, працьовитість.

Мета уроку: сформувати в учнів поняття квадратного кореня, арифметичного квадрат-ного кореня, уявлення про зміст запису ; виробити початкові вміння знаходити арифметичний квадратний корінь із числа, значення змінної, за яких має зміст вираз, що містить арифметичний квадратний корінь, розв’язувати найпростіші ірраціональні рівняння; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення.

Мета уроку: сформувати в учнів вміння добувати арифметичний квадратний корінь із числа, знаходити значення змінної, за яких вираз, що містить арифметичний квадратний корінь, має зміст; знаходити значення виразу, використовуючи тотожність , а<>0; розвивати пам’ять, обчислювальні навички, логічне мислення; виховувати акуратність.

Мета уроку: ознайомити учнів з алгоритмом розв’язування рівняння  та виробити вміння, користуючись ним, розв’язувати це рівняння, а також рівняння, що шляхом рівносильних перетворень зводяться до рівнянь .

Тема уроку. Раціональні числа. Ірраціональні числа. Дійсні числа. Числові множини. Етапи розвитку числа.

Мета уроку: систематизувати й узагальнити знання учнів про поняття числа та його види, сформувати уявлення про ірраціональні числа та множини дійсних чисел, вміння виконувати найпростіші дії з дійсними числами, застосовувати набуті знання для розв’язування задач; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, вміння проводити аналогії; виховувати наполегливість, працелюбність.

Тема уроку. Арифметичний квадратний корінь із добутку, дробу та степеня. Добуток і частка квадратних коренів. Тотожність .

Мета уроку: сформувати в учнів знання про властивості арифметичного квадратного кореня, сформульовані у вигляді теорем, тотожність, вміння застосовувати вивчені властивості для перетворення квадратного кореня з добутку або дробу на добуток чи відношення квадратних коренів і для перетворення добутку або відношення квадратних коренів на квадратний корінь із добутку або дробу; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховувати акуратність, дисциплінованість.

Мета уроку: сформувати в учнів уміння перетворювати вирази, що містять квадратні корені, а також обчислювати значення числових виразів; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять, уміння працювати самостійно; виховувати акуратність, працелюбність.

Тема уроку. Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені. Внесення множника під знак кореня. Винесення множника з-під знака кореня.

Мета уроку: сформувати в учнів уміння вносити множник під знак кореня і виносити множник з-під знака кореня та застосовувати ці перетворення під час розв’язування вправ; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати акуратність, працелюбність.

Мета уроку: сформувати в учнів уміння перетворювати дробові вирази, що містять квадратні корені, звільнятися від ірраціональності в знаменнику й чисельнику дробу; розвивати увагу, культуру математичного мовлення, пам’ять; виховувати акуратність, працелюбність, дисциплінованість.

Мета уроку: сформувати вміння перетворювати вирази, що містять квадратні корені, застосовуючи різні способи дії; розвивати увагу, логічне мислення, вміння аналізувати; виховувати акуратність, працелюбність.

Мета уроку: сформувати знання учнів про основні властивості функції , уміння застосовувати ці властивості для розв’язування вправ; розвивати пам’ять, графічну культуру, логічне мислення; виховувати акуратність, працьовитість, дисциплінованість.

Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Квадратні корені. Дійсні числа»; розвивати увагу, логічне мислення, уміння аналізувати ситуацію; вихову-вати акуратність, працьовитість, дисциплінованість.

Мета уроку: перевірити рівень знань і вмінь учнів з теми «Квадратний корінь. Дійсні числа»

Мета уроку: сформувати знання учнів про квадратне рівняння та його коефіцієнти, неповне квадратне рівняння, уміння відрізняти квадратні рівняння та неповні квадратні рівняння від інших видів рівнянь, визначати коефіцієнти квадратного рівняння і відповідно вид квадратного рівняння, розв’язувати неповні квадратні рівняння; розвивати увагу, логічне мислення; виховувати працьовитість, акуратність.