Н.А.Тарасенкова На допомогу вчителю математики Геометрія 7 клас

	Тема 1. Елементарні геометричні фігури та їх властивості
	Тарасенкова Н. А., Бурда М. І.
	На допомогу вчителю математики 7 класів Нової української школи
Передмова		розділ 1	розділ 2	розділ 3	розділ 4	розділ 5

Уроки 1-2	Тема. Геометричні фігури
	Мета. Повторення і систематизація знань про геометричні фігури та їх властивості.

Уроки 3-4	Тема. Геометричні величини
	Мета. Повторення і систематизація знань про геометричні величини.

Урок 5	Тема. Узагальнення та систематизація вивченого в 6 класі. Тематичний контроль № 1.
	Мета. Перевірити знання і уміння, набуті учнями в 6 класі. Провести діагностику досягнень кожного учня на початок навчання в 7 класі.

Уроки 6-7	Тема. Що вивчає геометрія. Точка, прямі, промені
	Мета. Ознайомити учнів з тим, що вивчає геометрія та які її розділи вивчаються в школі. Ввести основні поняття геометрії (точка, пряма, площина), основні відношення (належати, лежати між), поняття променя, доповняльних променів, властивості прямої. Формувати вміння: визначати належність точок прямій, порядок точок на прямій; зображати фігури, зазначені у змісті, та позначати їх; записувати свої міркування. Ознайомити з поняттям «означення поняття».

Уроки 8-9	Тема. Відрізки та їх вимірювання
	Мета. Ввести поняття відрізка, рівних відрізків, відстані між двома точками, властивості відкладання та вимірювання відрізків. Формувати вміння: вимірювати та порівнювати відрізки; визначати відстані; зображати фігури, зазначені у змісті, та позначати їх; записувати свої міркування.

Уроки 10-11	Тема. Кути та їх вимірювання
	Мета. Ввести поняття кута, розгорнутого кута, рівних кутів, видів кутів, бісектриси кута; властивості відкладання та вимірювання кутів. Формувати вміння: вимірювати та порівнювати кути; зображати фігури, зазначені у змісті, та позначати їх; записувати свої міркування.

Урок 12	Тема. Тематичний контроль № 2
	Мета. Перевірити знання й уміння, набуті учнями під час вивчення тем «Точки, прямі, промені», «Відрізки та їх вимірювання», «Кути та їх вимірювання». Оцінити досягнення кожного учня в опануванні названих тем.

Уроки 13-14	Тема. Розв’язування компетентнісних задач за матеріалом розділу 2 «Елементарні геометричні фігури та їх властивості».
	Мета. Дати уявлення про поняття «компетентнісна задача (К-задача)» / «життєва задача», особливості будови К-задачі та способу її розв’язування. Вчити опрацьовувати текст К-задачі, знаходити точку входження в розв’язання, планувати хід розв’язування та реалізовувати його.

Урок 15	Тема. Компетентнісний контроль № 1.
	Мета. Перевірити стан математичної компетентності, набутої учнями під час вивчення тем «Точки, прямі, промені», «Відрізки та їх вимірювання», «Кути та їх вимірювання». Оцінити спроможність кожного учня застосовувати набуті знання й уміння до розв’язування К-задач.