Тема 4. Тригонометричні рівняння і нерівності (16 год) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
С.П.Бабенко Алгебра і початки аналізу 10 клас: | |||||||||
Усі уроки алгебри та початків аналізу. Академічний рівень | |||||||||
вступ
|
|||||||||
кал-ний план | |||||||||
Урок 1 (47) | Тема уроку. Обернені тригонометричні функції. | ||||||||
Мета уроку: сформувати в учнiв уявлення про оберненi тригоно-метричнi функцiї; домогтися засвоєння учнями властивостей обернених тригонометричних функцiй.
Сформувати вмiння:
вiдтворювати означення обернених тригонометричних функцiй;
застосовувати властивостi цих функцiй до розв’язування задач;
обчислювати значення обернених тригонометричних функцiй. |
|||||||||
Урок 2 (48) | Тема уроку. Обернені тригонометричні функції. |
||||||||
Мета уроку: продовжувати роботу над засвоєнням означень та властивостей обернених тригонометричних функцiй; домогтися засвоєння
формул, що випливають iз означень обернених тригонометричних
функцiй та найпростiших спiввiдношень мiж оберненими тригонометричними функцiями; сформувати вмiння застосовувати цi формули та спiввiдношення до розв’язування вправ. |
|||||||||
Урок 3 (49) | Тема уроку. Найпростіші тригонометричні рівняння. | ||||||||
Мета уроку: сформувати поняття найпростiших тригонометричних
рiвнянь; домогтися засвоєння формули для розв’язання рiвняння
cosx = a, сформувати вмiння розв’язувати рiвняння виду cosx = a. |
|||||||||
Урок 4 (50) | Тема уроку. Найпростіші тригонометричні рівняння. | ||||||||
Мета уроку: домогтися засвоєння учнями формули для розв’язування
рiвняння sinx = a; сформувати вмiння розв’язувати рiвняння виду
sinx = a. |
|||||||||
Урок 5 (51) | Тема уроку. Найпростіші тригонометричні рівняння. |
||||||||
Мета уроку:
домогтися засвоєння формул для розв’язування рiвнянь
tgx = a i ctgx = a; сформувати вмiння розв’язувати рiвняння виду
tgx = a, ctgx = a. |
|||||||||
Урок 6 (52) | Тема уроку. Найпростіші тригонометричні нерівності. |
||||||||
Мета уроку: сформувати в учнiв уявлення про найпростiшi тригонометричнi нерiвностi; ознайомити зi способами розв’язання тригонометричних нерiвностей за допомогою одини-чного кола та за допомогою
графiка вiдповiдної функцiї. Сформувати вмiння розв’язувати найпростiшi тригонометричнi нерiвностi. |
|||||||||
Урок 7 (53) | Тема уроку. Найпростіші тригонометричні нерівності. | ||||||||
Мета уроку: продовжити роботу над формуванням умiнь учнiв розв’язувати найпростiшi тригонометричнi нерiвностi; доповнити знання
учнiв уявленням про схему дiй пiд час розв’язування нерiвностей
виду sin(bx+а) >< a, cos(bx+а) >< a, tg(bx+а) >< a, ctg(bx+а) >< a.
Сформувати вмiння розв’язувати нерiвностi такого виду. |
|||||||||
Урок 8 (54) | Тема уроку. Підсумковий урок із теми «Найпростіші тригонометричні рівняння та нерівності». |
||||||||
Мета уроку: повторити, систематизувати та узагальнити знання учнiв
щодо означення та властивостей обернених тригонометричних функцiй, формул розв’язкiв найпростiших тригонометричних рiвнянь,
способiв розв’язання найпростiших тригонометричних нерiвностей.
Провести огляд типових задач iз цiєї теми; удосконалити вмiння розв’язувати рiвняння та нерiвностi. Провести роботу з корекцiї знань
та вмiнь учнiв з метою усунення причин найтиповiших помилок.
Пiдготувати учнiв до виконання завдань контрольної роботи. |
|||||||||
Урок 9 (55) | Тема уроку. Контрольна робота №6. |
||||||||
Мета уроку: перевiрити рiвень знань та вмiнь учнiв, набутих пiд час вивчення теми «Найпростiшi тригонометричнi рiвняння та нерiвностi». |
|||||||||
Урок 10 (56) | Тема уроку. Розв’язування тригонометричних рівнянь, що зводяться до квадратних відносно тригонометричних функцій. |
||||||||
Мета уроку: провести огляд основних способiв розв’язання тригонометричних рiвнянь. Домогтися засвоєння схеми дiй пiд час розв’язування рiвнянь, що зводяться до квадратних вiдносно тригонометричних
функцiй; сформувати вмiння розв’язувати тригонометричнi рiвняння такого типу. |
|||||||||
Урок 11 (57) | Тема уроку. Розв’язування однорідних тригонометричних рівнянь. | ||||||||
Мета уроку: сформувати поняття однорiдного тригонометричного рiвняння; домогтися засвоєння схеми дiй пiд час розв’язування однорiдних тригонометричних рiвнянь першого та другого степенiв; сформувати вмiння розв’язувати такi рiвняння. |
|||||||||
Урок 12 (58) | Тема уроку. Розв’язування тригонометричних рівнянь виду f(x) = 0 за допомогою розкладан-ня на множники. |
||||||||
Мета уроку: домогтися засвоєння способу розв’язання тригонометричних рiвнянь виду f(x) = 0 за допомогою розкладання на множники.
Сформувати вмiння розв’язувати тригоно-етричнi рiвняння виду
f(x) = 0, використовуючи рiзнi способи розкладання лiвої частини
рiвняння на множники:
за допомогою алгебраїчних перетворень (винесення спiльного
множника за дужки, спосiб групування тощо);
за допомогою застосування тригоно-метричних формул (перетворення суми й рiзницi тригонометричних функцiй на добуток тощо);
за допомогою поєднання алгебраїчних та тригонометричних перетворень. |
|||||||||
Урок 13 (59) | Тема уроку. Розв’язування тригонометричних рівнянь за допомогою введення допоміжного кута та універсальної тригонометричної підстановки. |
||||||||
Мета уроку: домогтися засвоєння способiв розв’язання тригонометричних рiвнянь за допомогою введення допомiжного кута та унiверсальної тригонометричної пiдстановки; сформувати вмiння учнiв розв’язувати тригонометричнi рiвняння зазначеними способами. |
|||||||||
Урок 14 (60) | Тема уроку. Розв’язування тригонометричних рівнянь за допомогою формули зниження сте-пеня. Відбір коренів у тригонометричних рівняннях. |
||||||||
Мета уроку: домогтися засвоєння схеми дiй пiд час розв’язування тригонометричних рiвнянь за допомогою формул зниження степеня; домогтися розумiння, того у яких випадках i як треба виконувати
вiдбiр коренiв у тригонометричних рiвняннях.
Сформувати вмiння:
розв’язувати рiвняння за допомогою формул зниження степеня;
виконувати вiдбiр коренiв тригонометричних рiвнянь за допомогою координатної прямої та за допомогою одиничного кола. |
|||||||||
Урок 15 (61) | Тема уроку. Підсумковий урок з теми «Основні способи розв’язання тригонометричних рівнянь». |
||||||||
Мета уроку: повторити, систематизувати та узагальнити знання учнiв
про основнi способи розв’язання тригонометричних рiвнянь. Провести огляд типових задач iз цiєї теми; удосконалити вмiння розв’язувати тригонометричнi рiвняння, застосовуючи рiзнi способи. Провести роботу з корекцiї знань та вмiнь учнiв з метою усунення причин
найтиповiших помилок. Пiдготувати учнiв до завдань контрольної
роботи. |
|||||||||
Урок 16 (62) | Тема уроку. Контрольна робота №7. | ||||||||
Мета уроку: перевiрити рiвень знань та вмiнь учнiв, набутих пiд час вивчення теми «Основнi способи розв’язання тригонометричних рiвнянь». |
|||||||||
вступ
|
календар-ний план |