Систематизація і узагальнення, резерв часу (8 год) | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
С.П.Бабенко Алгебра і початки аналізу 10 клас: | |||||||||
Усі уроки алгебри та початків аналізу. Академічний рівень | |||||||||
вступ
|
|||||||||
кал-ний план | |||||||||
Уроки 1-2 (63-64) | Тема уроку. Повторення означення, властивостей та графіків числових функцій. |
||||||||
Мета уроку: повторити, узагальнити, систематизувати знання та вмiння учнiв, набутi пiд час вивчення теми «Числовi функцiї, їх властивостi та графiки». |
|||||||||
Уроки 3-4 (65-66) | Тема уроку. Повторення теми «Степенева функція». |
||||||||
Мета уроку: повторити:
означення та властивостi кореня n-го степеня;
перетворення виразiв, що мiстять коренi n-го степеня;
|
|||||||||
означення та способи розв’язання iррацiональних рiвнянь;
означення та властивостi степеня з рацiональним показником;
перетворення виразiв, що мiстять степенi з рацiональними показника-ми;
означення, властивостi та графiк степеневої функцiї. |
|||||||||
Уроки 5-6 (67-68) | Тема уроку. Повторення тригонометричних функцій, тригонометричних рівнянь і нерів-ностей. |
||||||||
Мета уроку: повторити:
поняття тригонометричних функцiй числового аргумента;
перехiд вiд радiанної мiри кута до градусної, i навпаки;
основнi спiввiдношення мiж тригонометричними функцiями одного аргумента;
основнi властивостi тригонометричних функцiй;
формули додавання та наслiдки з них;
означення та властивостi обернених тригонометричних функцiй;
розв’язування тригонометричних рiвнянь та нерiвностей. |
|||||||||
Урок 7 (69) | Тема уроку. Підсумкова контрольна робота. | ||||||||
Мета уроку: перевiрити рiвень засвоєння знань i вмiнь учнiв, набутих
пiд час вивчення алгебри та початкiв аналiзу в 10 класi. |
|||||||||
Урок 8 (70) | Тема уроку. Підсумковий урок. |
||||||||
Мета уроку:
провести корекцiю за результатами виконання пiдсумкової
контрольної роботи; удосконалити вмiння розв’язувати задачi за
курс алгебри та початкiв аналiзу 10 класу. |
|||||||||
вступ
|
календар-ний план |