Розділ ІІ . Звичайні дроби. Посібник укладено відповідно до підручника Г.П.Бевза, В.Г.Бевз «Математика» (6 клас), який був відзначений на Всеукраїнському конкурсі підручників для 12-річної школи в 2005 р. У ньому вміщено методичні поради та зауваження до проведення уроків математики, орієнтовне календарно-тематичне планування, тематичний контроль, вказівки до розв'язування значної частини задач підручника. Призначається вчителям математики, студентам математичних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів, батькам.
Тема 2. Додавання і віднімання дробових чисел
В.Г.Бевз, Г.П.Бевз Уроки математики в 6 класі
слово автора
1-14
   
Розділ 2 ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ.
   
Урок 15 Тема: Аналіз контрольної роботи. Звичайні дроби з рівними знаменниками.
 
Мета. Проаналізувати результати контрольної роботи. Повторити основні відомості про звичайні дроби. Пригадати поняття дріб, чисельник і знаменник дробу, правильні і неправильні дроби, повторити, як порівнюють, додають і віднімають дроби з рівними знаменниками.
     
Уроки 16-17 Тема: Основна властивість дробу.
 
Мета. Повторити основну властивість частки і на її основі сформулювати основну властивість дробу.
     
Уроки 18-19 Тема: Скорочення дробів.
  Мета. Навчити учнів скорочувати звичайні дроби способом розкладання чисельника і знаменника на множники.
   
Уроки 20-21 Тема: Зведення дробів до спільного знаменника.
  Мета. Навчити учнів зводити два чи більше дробів до спільного знаменника.
   
Уроки 22-25 Тема: Додавання і віднімання дробів.
  Мета. Навчити учнів додавати і віднімати довільні звичайні дроби.
   
Урок 26 Тема: Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота 2.
 
Мета. Систематизувати основні знання учнів про звичайні дроби та дії над ними (додавання й віднімання). Перевірити, як учні засвоїли теоретичний матеріал та як уміють застосовувати його на практиці.
   
Урок 27 Тема: Тематичне оцінювання 2.
 
Мета: Перевірити знання і вміння, здобуті учнями під час вивчення тем «Звичайні дроби з рівними знаменниками», «Основна властивість дробу», «Скорочення дробів», «Зведення дробів до спільного знаменника», «Додавання і віднімання дробів». Оцінити досягнення кожного учня в опануванні перерахованих тем. Результати довести до відома учнів та їхніх батьків.
   
слово автора
1-14