Розділ ІІ . Звичайні дроби. Посібник укладено відповідно до підручника Г.П.Бевза, В.Г.Бевз «Математика» (6 клас), який був відзначений на Всеукраїнському конкурсі підручників для 12-річної школи в 2005 р. У ньому вміщено методичні поради та зауваження до проведення уроків математики, орієнтовне календарно-тематичне планування, тематичний контроль, вказівки до розв'язування значної частини задач підручника. Призначається вчителям математики, студентам математичних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів, батькам.
Тема 3. Множення і ділення звичайних дробів
В.Г.Бевз, Г.П.Бевз Уроки математики в 6 класі
слово автора
1-14
   
Розділ 2 ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ.
   
Уроки 28-30 Тема: Аналіз контрольної роботи. Множення дробів.
 
Мета. Зробити аналіз результатів контрольної роботи. Навчити учнів множити звичайні дроби.
   
Уроки 31-33 Тема: Ділення дробів.
  Мета. Навчити учнів ділити дроби.
     
Уроки 34-37 Тема: Задачі на множення і ділення дробів.
 
Мета. Закріпити і поліпшити вміння учнів використовувати множення і ділення звичайних дробів до розв'язування прикладних задач.
   
Уроки 38-39 Тема: Перетворення звичайних дробів у десяткові.
 
Мета. Навчити учнів перетворювати звичайні дроби в десяткові або в нескінченні періодичні десяткові дроби.
   
Урок 40 Тема: Наближені значення та дії над ними.
 
Мета. Ознайомити учнів з наближеними значеннями величин і сформувати в них найперші уявлення про наближені обчислення.
   
Урок 41 Тема: Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота 3.
 
Мета. Систематизувати основні знання учнів про звичайні дроби та дії над ними (множення і ділення). Перевірити, як учні засвоїли теоретичний матеріал та як вміють застосовувати його на практиці.
   
Урок 42 Тема: Тематичне оцінювання 3.
 
Мета: Перевірити знання і вміння, набуті учнями під час вивчення тем «Множення дробів», «Ділення дробів», «Задачі на множення і ділення дробів», «Перетворення звичайних дробів у десяткові», «Наближені значення та дії над ними». Оцінити досягнення кожного учня в опануванні перерахованих тем. Результати довести до відома учнів і їхніх батьків.
   
слово автора
1-14