Алгебра. 9 клас : плани-конспекти уроків на друк. основі (Серія «Конструктор уроку»)
Тема уроку. Математичне моделювання.
Мета уроку:
дати учням уявлення про математичну модель прикладної задачі, формувати уміння створювати матема-тичну модель реальної ситуації та прикладної задачі; розвивати логічне мислення; виховувати уявлення про математику як прикладну науку, нерозривно пов’язану з життям людини.
Тема уроку. Розв’язування текстових задач.
Мета уроку: удосконалити вміння учнів створювати математичні моделі реальних ситуацій і застосовувати їх для розв’язування прикладних задач; розвивати логічне мислення, культуру математичного запису; виховувати працьовитість, наполегливість, дисциплінованість, акуратність.
Мета уроку:
повторити з учнями найпростіші задачі на відсотки та способи їх розв’язу-вання, вивести формулу складних відсотків і вчити застосовувати її для розв’язування задач; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати працьовитість, наполегливість, дисциплінованість.
Мета уроку: удосконалити вміння учнів розв’язувати задачі на відсотки; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, вміння складати математичну модель прикладної задачі; виховувати наполегливість, працьовитість, цілеспрямованість.
Тема уроку. Розв’язування задач.
Мета уроку: узагальнити знання учнів про задачі на відсотки, ознайомити з поняттями проміле, проби, концентрації, провести діагностику засвоєння формул простих і складних відсотків; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати самостійність.
Тема уроку. Випадкова подія. Імовірність випадкової події.
Мета уроку: засвоїти з учнями зміст понять випадкової події, вірогідної події, неможливої події, ознайомити з означеннями ймовірності випадкової події, формулою для обчислення випадкової події, виробляти вміння обчислювати за формулою ймовірність випадкової події, вчитися розрізняти події; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати наполегливість, працьовитість.
Мета уроку: дати учням уявлення про вибірку, статистичний ряд, обсяг вибірки, частоту вибірки, відносну частоту вибірки, полігон частот і гістограму, формувати уявлення про математичну статистику, уміння подавати статистичні дані у вигляді таблиць і гістограм, розв’язувати задачі на знаходження середніх значень; розвивати логічне мислення; виховувати самостійність.
Мета уроку: удосконалити вміння і навички учнів знаходити центральні тенденції вибірки, засвоїти поняття моди, медіани, відпрацювати й удосконалити вміння подавати статистичні дані у вигляді статистичної таблиці, знаходити обсяг вибірки, частоту, будувати полігон частот для даного розподілу вибірки; розвивати пам’ять, логічне мислення, обчислювальні навички; виховувати наполегливість.
Тема уроку. Елементи прикладної математики.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Елементи прикладної математики», підготуватись до контрольної роботи; розвивати самостійність, увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати толерантність, уміння вести дискусію, наполегливість.
Мета уроку: перевірити рівень знань учнів з теми «Елементи прикладної математики»; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять, уміння працювати самостійно; виховувати акуратність, працьовитість.