Розділ 1. Раціональні вирази. Додавання та віднімання раціональних виразів | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
СТАРОВА Ольга Олександрівна | |||||||||||
Алгебра. 8 клас (Серія «Мій конспект») | |||||||||||
Кал-ний план | |||||||||||
Урок 1 (01) | Тема. Раціональні вирази. Раціональні дроби. |
||||||||||
Цілі: навчальна: розширити поняття дробу; сформувати поняття дробового виразу, раціонального виразу, раціонального дробу; сформувати поняття допустимих значень змінних, які входять до раціонального дробу; сформувати вміння знаходити область допустимих значень змінних, які входять до раціонального дробу; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати культуру усного та писемного мовлення;
виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, віру у власні сили, дисциплінованість. |
|||||||||||
Урок 2 (02) | Тема. Раціональні вирази. Раціональні дроби. | ||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, що передбачають застосування поняття раціонального виразу, раціонального дробу, допустимих значень змінних, які входять до раціонального дробу;
розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять;
виховна: виховувати творче ставлення до справи, наполегливість у досягненні мети. |
|||||||||||
Урок 3 (03) | Тема. Основна властивість раціонального дробу. | ||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння основної властивості дробу; сформувати вміння виконувати скорочення дробів, чисельником і знаменником яких є одночлени, зводити дроби до нового знаменника;
розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок;
виховна: виховувати почуття відповідальності, старанність, уважність. |
|||||||||||
Урок 4 (04) | Тема. Основна властивість раціонального дробу. | ||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння застосовувати основну властивість раціонального дробу до розв’язування задач; сформувати вміння виконувати скорочення дробів, чисельником і/або знаменником яких є многочлени;
розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; формувати вміння бачити закономірності;
виховна: виховувати зацікавленість у пізнанні нового, спостережливість, самостійність. |
|||||||||||
Урок 5 (05) | Тема. Додавання і віднімання раціональних дробів з однаковими знаменниками. |
||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правил додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння виконувати додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками;
розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, грамотно формулювати власні думки;
виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, старанність, уважність. |
|||||||||||
Урок 6 (06) | Тема. Додавання і віднімання раціональних дробів з однаковими знаменниками. |
||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають виконання додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками;
розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок;
виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання, спостережливість, працьовитість. |
|||||||||||
Урок 7 (07) | Тема. Додавання і віднімання раціональних дробів із різними знаменниками. | ||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правил додавання і віднімання дробів із різними знаменниками; сформувати вміння виконувати додавання і віднімання дробів із різними знаменниками у випадку, якщо знаменники є одночленами;
розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, працьовитість, скрупульозність. |
|||||||||||
Урок 8 (08) | Тема. Додавання і віднімання раціональних дробів із різними знаменниками. | ||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати додавання і віднімання дробів із різними знаменниками, зокрема, у випадку, якщо знаменники дробів є многочленами;
розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять;
виховна: виховувати об’єктивність та чесність під час оцінювання власних знань, скрупульозність, старанність. |
|||||||||||
Урок 9 (09) | Тема. Додавання і віднімання раціональних дробів із різними знаменниками. |
||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати вміння застосовувати правила додавання і віднімання раціональних дробів із різними знаменниками до розв’язування задач;
розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; формувати культуру усного та писемного мовлення;
виховна: виховувати віру у власні сили, старанність, скрупульозність. |
|||||||||||
Урок 10 (10) | Тема. Розв’язування типових задач. |
||||||||||
Цілі: навчальна: узагальнити й систематизувати знання учнів із теми «Раціональні дроби. Додавання і віднімання раціональних дробів»; удосконалити вміння розв’язувати задачі з цієї теми;
розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію, виділяти головне в досліджуваному матеріалі;
виховна: виховувати почуття відповідальності, віру у власні сили. |
|||||||||||
Урок 11 (11) | Тема. Контрольна робота № 1. | ||||||||||
Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань учнів із теми «Раціональні дроби. Додавання і віднімання раціональних дробів»;
розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді;
виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, віру у власні сили. |
|||||||||||
Кал-ний план | |||||||||||