Тема. Означення квадратного рівняння. Неповні квадратні рівняння, їх розв’язування.
Цілі: навчальна: сформувати поняття квадратного рівняння, неповного квадратного рівняння; сформувати вміння розв’язувати неповні квадратні рівняння;
розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати культуру усного та писемного мовлення;
виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, працьовитість, уважність.
Тема. Означення квадратного рівняння. Неповні квадратні рівняння, їх розв’язування.
Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають використання поняття квадратного рівняння, неповного квадратного рівняння, способів розв’язання неповних квадратних рівнянь;
розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі;
виховна: формувати вміння самоорганізовуватися; виховувати наполегливість у досягненні мети.
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння формул коренів квадратного рівняння; сформувати вміння розв’язувати квадратні рівняння за допомогою цих формул;
розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння аналізувати інформацію;
виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, почуття відповідальності, активність.
Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати квадратні рівняння за допомогою формул коренів квадратного рівняння; сформувати вміння розв’язувати квадратні рівняння з парним другим коефіцієнтом;
розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; формувати вміння аналізувати ситуацію;
виховна: формувати вміння самоорганізовуватися; виховувати спостережливість, працьовитість.
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння теореми Вієта; сформувати вміння застосовувати теорему Вієта до розв’язування задач;
розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння грамотно формулювати власні думки;
виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, об’єктивність та чесність під час оцінювання власних знань.
Цілі: навчальна: удосконалити вміння застосовувати теорему Вієта до розв’язування задач;
розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; формувати вміння вибирати і використовувати необхідну інформацію для розв’язування задачі;
виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання, упевненість у власних силах, творчу активність.
Цілі: навчальна: узагальнити й систематизувати знання учнів із теми «Квадратні рівняння»; удосконалити вміння розв’язувати задачі з цієї теми;
розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію, виділяти головне в досліджуваному матеріалі;
виховна: виховувати почуття відповідальності, віру у власні сили.
Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань учнів із теми «Квадратні рівняння»;
розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді;
виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, віру у власні сили.