Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, що передбачають застосування теореми про суму кутів опуклого многокутника; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, спостережливість, працьовитість.

Цілі: навчальна: сформувати поняття многокутника, вписаного в коло, та многокутника, описаного навколо кола; сформувати вміння розв’язувати задачі, що передбачають застосування цих понять; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати працьовитість; формувати вміння самоорганізовуватися, спостережливість.

Цілі: навчальна: сформувати поняття площі многокутника; домогтися засвоєння властивостей площ; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування означення та властивості площі многокутника; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності; розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; виховна: виховувати зацікавленість у пізнанні нового, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння теореми про площу прямокутника; сформувати вміння розв’язувати задачі на обчислення площі прямокутника; розвивальна: формувати вміння грамотно формулювати власні думки; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати творче ставлення до справи, спостережливість, уважність.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння теореми про площу паралелограма; сформувати вміння розв’язувати задачі на застосування цієї теореми; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; виховна: виховувати зацікавленість у пізнанні нового, старанність, дисциплінованість.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі на обчислення площі паралелограма; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; сприяти удосконаленню обчислювальних навичок; виховна: формувати вміння самоорганізовуватися; виховувати самокритичність, самостійність.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння теореми про площу трикутника та наслідків із цієї теореми; сформувати вміння розв’язувати задачі на застосування цієї теореми; розвивальна: розвивати математичне мовлення; формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, працьовитість, спостережливість.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі на обчислення площі трикутника; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; розвивати математичне мовлення; виховна: виховувати творче ставлення до справи, відповідальність за результати своєї роботи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння застосовувати формули для обчислення площі трикутника до розв’язування задач; розвивальна: формувати вміння вибирати і використовувати необхідну інформацію для розв’язування задачі; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, віру у власні сили.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння теореми про площу трапеції; сформувати вміння застосовувати цю теорему до розв’язування задач; розвивальна: розвивати математичне мовлення; формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; виховна: виховувати старанність, дисциплінованість, позитивне ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі на обчислення площі трапеції; розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; формувати вміння міркувати за аналогією; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання; формувати вміння самоорганізовуватися, спостережливість.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі на обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника і трапеції; розвивальна: формувати вміння грамотно формулювати власні думки; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, старанність, почуття відповідальності.

Цілі: навчальна: узагальнити і систематизувати знання учнів із теми «Многокутники. Площі многокутників»; розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань учнів із теми «Многокутники. Площі многокутників»; розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати віру у власні сили, відповідальність за результати своєї роботи.