Мета. Встановлення правил множення дробу на натуральне число, множення двох дробів, узагальнення властивостей множення для дробів. Учні повинні описувати правило множення звичайних дробів, виконувати вправи, що передбачають множення звичайних дробів, зокрема розв'язувати текстові задачі, множення мішаних чисел, застосування властивостей множення.
Мета. Узагальнення методів розв'язування задач на знаходження дробу від числа з використанням множення на дріб, зокрема задач на знаходження відсотків від числа. Учні повинні описувати правило знаходження дробу від числа, розв'язувати текстові задачі на знаходження дробу від числа, зокрема на знаходження відсотків від числа.
Мета. Формування понять «число, обернене даному», «взаємно обернені числа». Учні повинні вміти наводити приклади взаємно обернених чисел, знаходити число, обернене до даного.
Мета. Встановлення правила ділення двох дробів. Учні повинні описувати правило ділення звичайних дробів, виконувати вправи, що передбачають ділення звичайних дробів, зокрема розв'язувати текстові задачі, рівняння, виконувати вправи на всі дії із звичайними дробами, ділення мішаних чисел.
Мета. Узагальнення методів розв'язування задач на знаходження числа за його дробом з використанням ділення на дріб, зокрема задач на знаходження числа за його відсотками. Учні повинні описувати правило знаходження числа за його дробом, розв'язувати текстові задачі на знаходження числа за його дробом, зокрема на знаходження числа за його відсотками.
Мета. Встановлення умов, за яких нескоротний дріб можна перетворити в десятковий. Учні повинні знати, який звичайний дріб можна записати у вигляді скінченного десяткового дробу, і виконувати це перетворення.
Мета. Формування поняття нескінченний періодичний десятковий дріб. Учні мають наводити приклади нескінченних періодичних десяткових дробів, виконувати вправи, що передбачають запис звичайного дробу у вигляді нескінченного періодичного десяткового дробу.
Мета. Формування поняття десяткове наближення звичайного дробу, ознайомлення з правилом знаходження десяткового наближення звичайного дробу. Учні повинні вміти знаходити десяткове наближення звичайного дробу до потрібного розряду, розв'язувати задачі з використанням десяткового наближення.