Тема. Перетворення виразів. повторення та систематизація мате-ріалу 5-6 класів.
Цілі:
навчальна: систематизувати та узагальнити знання учнів про перетворення виразів, набуті в 5-6 класах; відтворити вміння виконувати перетворення виразів; розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію, бачити закономірності; виховна: виховувати почуття відповідальності, позитивне став-лення до навчання.
Тема. Перетворення виразів. повторення та систематизація матеріалу 5-6 класів.
Цілі:
навчальна: повторити та систематизувати відомості про види перетворень виразів та способи дій, передбачених ними, що були отримані учнями в 5–6 класах; розвивальна: формувати культуру усного та писемного мовлення; розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, працьовитість, уважність.
Тема. Вирази зі змінними. цілі раціональні вирази. числове значення виразу.
Цілі:
навчальна: сформувати поняття виразу зі змінними, цілого раціонального виразу; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають використання цих понять; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, дисциплінованість, наполегливість у досягненні мети.
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння працювати з виразами зі змінними: знаходити значення виразу при заданих значеннях змінних, складати вирази за заданими умовами; розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; формувати вміння міркувати за аналогією; виховна: виховувати скрупульозність, спостережливість, самостійність.
Цілі:
навчальна: сформувати поняття тотожності, тотожних перетворень виразів; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають застосування цих понять, виконувати тотожні перетворення виразів; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; формувати вміння грамотно формулювати власні думки; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, наполегливість у досягненні мети.
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі, які передбачають використання поняття тотожності; формувати вміння виконувати тотожні перетворення виразів; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; виховна: виховувати уважність, спостережливість, працьовитість.
Цілі:
навчальна: домогтися свідомого розуміння суті поняття «доведення тотожності», засвоєння способів доведення тотожностей; сформувати вміння використовувати ці способи для розв'язування задач; розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію; виховна: виховувати творче ставлення до справи, віру у власні сили, самостійність.
Тема. Степінь з натуральним показником.
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння поняття степеня з натуральним показником, основи й показника степеня; сформувати вміння читати вирази, які містять степінь, обчислювати значення виразів, які містять степінь; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; розвивати математичне мовлення; виховна: виховувати дисциплінованість, старанність, наполегливість у досягненні мети.
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння теорем про властивості степеня з натуральним показником; сформувати вміння застосовувати властивості степеня до розв'язування задач; розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; формувати вміння бачити закономірності; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, творче ставлення до справи.
Цілі:
навчальна: удосконалити знання властивостей степеня з натуральним показником; сформувати вміння застосовувати властивості степеня з натуральним показником до розв'язування задач, зокрема обчислення значень виразів; розвивальна: сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; формувати навички самоконтролю; виховна: виховувати спостережливість, уважність, працьовитість.
Цілі:
навчальна: сформувати поняття одночлена, одночлена стандартного вигляду, коефіцієнта одночлена стандартного вигляду, степеня одночлена; розвивальна: активізу-вати пізнавальну діяльність учнів; сприяти розвитку логічного мислення, уваги учнів; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, дисциплінованість.
Цілі:
навчальна: сформувати вміння виконувати піднесення одночленів до степеня та множення одночленів; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати культуру усного та писемного мовлення; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, віру у власні сили.
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння учнів виконувати перетворення добутку одночленів та степеня одночленів на одночлен стандартного вигляду; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, відповідальність за результати своєї роботи.
Цілі:
навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Вирази зі змінними. Степінь з натуральним показником. Одночлени»; розвивальна: розвивати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисципліно-ваність.
Цілі:
навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити; формувати вміння правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність.