Тема 2. Цілі вирази (многочлени)
Корнієнко Т. Л., Фіготіна В. І.
Алгебра. 7 клас: Плани-конспекти на друкованій основі (серія Конструктор уроку)
передмова
Повернутися до попереднього розділу
14-23
Перейти до наступного розділу
кал-ний план
   
Урок 1 (14) Тема. Многочлен. Подібні члени многочлена та їх зведення.
 
Мета уроку: домогтися засвоєння учнями поняття многочлен; розвивати логічне мислення, увагу, вміння узагальнювати, проводити аналогії; виховувати наполегливість, прищеплювати культуру математичних записів.
   
Урок 2 (15) Тема. Додавання й віднімання многочленів.
 
Мета уроку: ознайомити учнів із правилами додавання й віднімання многочленів; сформувати вміння учнів виконувати дії додавання й віднімання многочленів; розвивати пам’ять, увагу, вміння логічно мислити; виховувати наполегливість
     
Урок 3 (16) Тема. Розв’язування вправ на додавання й віднімання многочленів.
 
Мета уроку: удосконалити вміння учнів перетворювати суму й різницю многочленів; відпрацювати вміння брати члени многочлена в дужки, перед якими стоїть певний знак; провести діагностичну самостійну роботу на визначення рівня засвоєння вмінь і навичок; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати самостійність.
   
Урок 4 (17) Тема. Множення одночлена на многочлен.
 
Мета уроку: спираючись на знання розподільного закону множення, сформулювати алгоритм множення одночлена на многочлен; сформувати вміння застосовувати цей алгоритм для перетворення добутку одночлена на многочлен; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння узагальнювати; виховувати акуратність, посидючість.
     
Урок 5 (18) Тема. Розв’язування вправ на множення одночлена на многочлен.
 
Мета уроку: сформувати вміння учнів множити одночлен на многочлен; застосовувати ці вміння для перетворення виразів; розвивати логічне мислення, пам’ять, виховувати наполегливість; прищеплювати культуру математичного мовлення.
   
Урок 6 (19) Тема. Множення двох многочленів.
 
Мета уроку: сформувати в учнів знання алгоритму множення двох многочленів; виробити вміння перетворювати добуток двох многочленів на многочлен стандартного вигляду; розвивати логічне мислення, уміння проводити аналогії, узагальнювати вивчені раніше факти; виховувати наполегливість, акуратність.
   
Урок 7 (20) Тема. Розв’язування вправ на множення двох многочленів.
 
Мета уроку: продовжити формування навичок виконання множення двох многочленів, застосування алгоритму множення двох многочленів у комплексі з іншими перетво-реннями многочленів, вивченими раніше; розвивати увагу, пам’ять; прищеплювати культуру математичних записів.
   
Урок 8 (21) Тема. Розв’язування вправ на множення многочленів.
 
Мета уроку: удосконалити вміння учнів виконувати завдання комплексного характеру, застосовуючи алгоритми перетворення многочленів; провести діагностику засвоєння алгоритмів множення многочлена на одночлен, многочлена на многочлен; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати самостійність, наполегливість.
   
Урок 9 (22) Тема. Многочлени.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Многочлени»; удосконалити вміння виконувати тотожні перетворення многочленів; розвивати логічне мислення, уміння проводити аналогії; виховувати вміння обстоювати власну думку в дискусії.
   
Урок 10 (23) Тема. Контрольна робота № 2.
 
Мета уроку: перевірити рівень знань учнів за темою «Многочлени»; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати самостійність, наполегливість.
     
передмова
Повернутися до попереднього розділу
14-23
Перейти до наступного розділу
 
кал-ний план
   
Розв'язання та відповіді
 
   
Ділові папери Критерії оцінювання навчальних досігнень
  Критерії оцінювання індивідуальної роботи
  Критерії оцінювання групової роботи
  Критерії оцінювання письмових відповідей
  Критерії оцінювання усних відповідей
  Звіт про виконання навчальної програми
  Моніторинг навчальних досягнень учнів
  Аналіз контрольної роботи
  Графік проведення контрольних робіт