Тема. Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки.
Мета уроку: домогтися розуміння учнями розкладання многочлена на множники та ознайомити з розкладанням многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки, формувати уміння виконувати це перетворення; розвивати логічне мислення, уміння узагальнювати, робити висновки; виховувати акуратність, уважність.
Тема. Розв’язування вправ на розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки.
Мета уроку: відпрацювати навички розкладання многочлена на множники винесенням спільного множника за дужки; удосконалити вміння застосовувати цей спосіб розкладання під час виконання вправ; розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння самостійно працювати; виховувати акуратність, наполегливість, посидючість.
Тема. Розкладання многочленів на множники способом групування.
Мета уроку: ознайомити учнів з розкладанням многочленів на множники способом групування; формувати в учнів уміння виконувати це перетворення; розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння узагальнювати, робити висновки; виховувати акуратність, уважність.
Тема. Розкладання многочленів на множники способом групування.
Мета уроку: удосконалити вміння і відпрацювати навички розкладання многочленів на множники способом групування і використання цього перетворення многочленів під час розв’язування різноманітних вправ.
Тема. Формули скороченого множення. Квадрат двочлена.
Мета уроку: домогтися розуміння учнями змісту формул квадрата суми і квадрата різниці; виробити вміння застосовувати ці формули для перетворення квадрата двочлена на многочлен; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; прищеплювати культуру математичних записів.
Тема. Розв’язування вправ на піднесення двочлена до квадрата.
Мета уроку: відпрацювати навички застосування формул квадрата двочлена для спрощення виразів, розв’язання рівнянь; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати самостійність, наполегливість.
Мета уроку: вивести формулу добутку суми й різниці та домогтися розуміння учнями змісту цієї формули; виробити вміння записувати, читати й застосовувати формулу 
для перетворення виразів на многочлен; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати наполегливість, допитливість, акуратність.
для перетворення виразів на многочлен; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати наполегливість, допитливість, акуратність.Тема. Розв’язування вправ на застосування формули розкладання різниці квадратів на множники.
Мета уроку: сформувати вміння учнів використовувати формулу 
під час розкладання виразів на множники; провести діагностику знань і вмінь учнів у використанні формули різниці квадратів; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати самостійність, наполегливість, допитливість.
під час розкладання виразів на множники; провести діагностику знань і вмінь учнів у використанні формули різниці квадратів; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати самостійність, наполегливість, допитливість. Мета уроку: домогтися засвоєння учнями формул 
і 
, виробити вміння застосовувати ці формули для перетворення цілих виразів на многочлен; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати самостійність, наполегливість.
і , виробити вміння застосовувати ці формули для перетворення цілих виразів на многочлен; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати самостійність, наполегливість.Мета уроку:
сформувати вміння учнів застосовувати формули суми й різниці кубів для розкладання многочленів на множники, провести діагностику якості засвоєння формули суми й різниці кубів для подальшої корекції знань; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати наполегливість, самостійність, акуратність.
Мета уроку: удосконалити вміння й навички учнів у застосуванні формул скороченого множення для розкладання многочленів на множники; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати наполегливість і акуратність.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати матеріал, вивчений з теми «Розкладання многочленів на множники»; розвивати вміння проводити аналогії, узагальнюючи вивчене; відпрацювати навички класифікації виразів і застосування різних способів розкладання цілих виразів на множники; підготувати учнів до контрольної роботи; виховувати наполегливість, уміння вести дискусію, працювати в групі.
Мета уроку: перевірити рівень знань учнів з теми «Розкладання многочленів на множники»; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати самостійність.
Мета уроку: удосконалити вміння й навички учнів у застосуванні формул скороченого множення під час спрощення виразів; розширити уявлення учнів про сферу застосування формул скороченого множення під час спрощення виразів; розвивати логічне мислення, пам’ять, математичну грамотність; виховувати акуратність, допитливість.
Мета уроку: удосконалити вміння учнів доводити тотожності, розширивши можливості доведення за допомогою формул скороченого множення; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, математичну грамотність; виховувати акуратність, наполегливість.
Мета уроку: систематизувати й узагальнити знання й уміння учнів про розкладання на множники многочленів різними способами; удосконалити вміння й навички учнів у розкладанні многочленів на множники; розвивати логічне мислення, уміння проводити аналогії, узагальнювати знання; виховувати наполегливість.
Мета уроку: відпрацювати навички розкладання многочленів на множники у різний спосіб; познайомити учнів із застосуванням розкладання на множники як методом доведення тверджень; розвивати вміння аналізувати ситуацію, узагальнювати, робити висновки; виховувати наполегливість, акуратність, прищеплювати інтерес до вивчення алгебри.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання й уміння учнів, що стосуються різних видів перетворень цілих виразів; удосконалити навички перетворень цілих виразів; провести діагностику рівня знань і вмінь учнів з теми «Застосування формул скороченого множення» з метою подальшої корекції знань і вмінь; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, культуру математичних знань.
Тема. Застосування різних способів розкладання многочленів на множники. Перетворення цілих виразів.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати матеріал з теми «Розкладання многочленів на множники. Застосування формул скороченого множення»; підготувати учнів до контрольної роботи; розвивати логічне мислення, математичну грамотність; розширити математичний кругозір.
Мета уроку: перевірити рівень знань і вмінь учнів з теми «Розкладання многочленів на множники. Застосування формул скороченого множення»; розвивати самостійність; виховувати наполегливість, цілеспрямованість.