Тема 9. Перпендикулярні і паралельні прямі. Координатна площина | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Тарасенкова Н. А., Богатирьова І. М., Коломієць О. М., Сердюк З. О., Рудніцька Ю. В. | |||||||||||||
На допомогу вчителю математики 6 класів Нової української школи |
|||||||||||||
Календарне планування | |||||||||||||
Уроки 147–148 | Тема. Перпендикулярні та паралельні прямі | ||||||||||||
Мета. Ввести поняття перпендикулярних та паралельних прямих. |
|||||||||||||
Уроки 149–152 | Тема. Координатна площина | ||||||||||||
Мета. Розглянути поняття прямокутної системи координат, поняття координатної
площини, поняття координати точки на |
|||||||||||||
координатній площині. Розглянути
правило знаходження координат точки на координат-ній площині та побудову
точки за її координатами. |
|||||||||||||
Уроки 153–154 | Тема. Графіки залежностей між величинами |
||||||||||||
Мета. Розглянути приклади графіків залежностей між величинами. | |||||||||||||
Урок 155 | Тема. Тематичний контроль № 12. |
||||||||||||
Мета. Перевірити знання й уміння, набуті учнями під час вивчення тем
«Координатна площина», «Графіки залежностей між величинами». Оцінити
досягнення кожного учня в опануванні названих тем. |
|||||||||||||
Уроки 156-158 | Тема. Розв’язування компетентнісних задач за матеріалом розділу 6 «Вирази і
рівняння». |
||||||||||||
Мета. Розвивати розуміння суті К-задач, особливостей їх будови та способу
розв’язу-вання. Вчити опрацьовувати текст К-задачі, знаходити точку
входження в розв’язання, планувати хід розв’язування та реалізовувати його. |
|||||||||||||
Урок 159 | Тема. Компетентнісний контроль № 6. |
||||||||||||
Мета. Перевірити стан математичної компетентності, набутої учнями під час
вивчення тем «Перпендикулярні та паралельні прямі», «Координатна
площина», «Графіки залеж-ностей між величинами». Оцінити спроможність
кожного учня застосовувати набуті знання й уміння до розв’язування К-задач. |
|||||||||||||