Тема 2. Множення та ділення натуральних чисел | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
С.П.Бабенко, І.С.Маркова Усі уроки математики | |||||||||||||
Урок 1 (15) | Тема. Множення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати поняття дії множення; домогтися засвоєння властивостей нуля й одиниці під час множення; сформувати вміння виконувати множення багатоцифрових чисел; розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес; формувати вміння узагальнювати і робити висновки, працювати з текстом підручника; виховна: виховувати наполегливість, охайність. |
|||||||||||||
Урок 2 (16) | Тема. Множення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати множення чисел; сформувати вміння застосовувати дію множення до обчислення значень виразів і розв’язування задач; розвивальна: формувати вміння мислити логічно; виховна: виховувати наполегливість, старанність. |
|||||||||||||
Урок 3 (17) | Тема. Переставна та сполучна властивості множення. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння переставної та сполучної властивості множення; сформувати вміння застосовувати ці властивості до спрощення обчислень, множення чисел, які закінчуються нулями, встановлення залежності між збільшенням множників у декілька разів і збільшенням добутку; розвивальна: формувати вміння встановлювати аналогії, проводити нескладні доведення, самостійно працювати з текстом підручника; виховна: виховувати наполегливість, позитивне ставлення до знань. |
|||||||||||||
Урок 4 (18) | Тема. Розподільна властивість множення. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння розподільної властивості множення; сформувати вміння застосовувати цю властивість до розв’язування задач, зокрема розкриття дужок; розвивальна: формувати вміння правильно і чітко виражати власні думки; виховна: виховувати наполегливість. |
|||||||||||||
Урок 5 (19) | Тема. Розподільна властивість множення. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити знання розподільної властивості множення і вміння застосовувати її до розв’язування задач, зокрема винесення спільного множника за дужки; розвивальна: формувати вміння логічно мислити; виховна: виховувати старанність, наполегливість. |
|||||||||||||
Урок 6 (20) | Тема. Степінь натурального числа з натуральним показником. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння поняття степеня натурального числа з натуральним показником; сформувати вміння застосовувати це поняття до розв'язування задач; розвивальна: формувати вміння встановлювати аналогії; виховна: виховувати уважність, старанність. |
|||||||||||||
Урок 7 (21) | Тема. Степінь натурального числа з натуральним показником. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі із застосуванням поняття степеня натурального числа з натуральним показником; сформувати вміння обчислювати значення виразів, які містять степені; розвивальна: розвивати пам'ять; виховна::виховувати уважність, скурпульозність. |
|||||||||||||
Урок 8 (22) | Тема. Розв’язування задач на додавання, віднімання та множення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: формувати вміння розв’язувати текстові задачі, що передбачають застосування дій додавання, віднімання та множення натуральних чисел; розвивальна: розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес; виховна: виховувати позитивне ставлення до знань, переконаність у необхідності вивчати математику. |
|||||||||||||
Урок 9 (23) | Тема. Розв’язування задач на додавання, віднімання та множення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: формувати вміння розв’язувати текстові задачі, що передбачають застосування дій додавання, віднімання та множення натуральних чисел, зокрема задачі на рух; розвивальна: формувати вміння логічно мислити; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 10 (24) | Тема. Ділення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати поняття ділення натуральних чисел; формувати вміння виконувати ділення багатоцифрових чисел; домогтися засвоєння властивостей нуля й одиниці під час ділення, неформального розуміння того, що ділити на нуль не можна; розвивальна: формувати вміння узагальнювати та робити висновки; використовувати свої знання та власний досвід у нових ситуаціях; виховна: виховувати інтерес до математики. |
|||||||||||||
Урок 11 (25) | Тема. Ділення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння залежності між зміною діленого та дільника і зміною частки, основної властивості частки; удосконалити вміння виконувати ділення багатоцифрових чисел, зокрема чисел, які закінчуються нулями; розвивальна: формувати вміння проводити дослідження й робити висновки; виховна: виховувати уважність. |
|||||||||||||
Урок 12 (26) | Тема. Ділення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати вміння застосовувати ділення до розв’язування текстових задач; розвивальна: формувати вміння логічно мислити; виховна: виховувати наполегливість, позитивне ставлення до знань. |
|||||||||||||
Урок 13 (27) | Тема. Ділення з остачею. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати вміння виконувати ділення чисел з остачею, записувати результат такого ділення; домогтися засвоєння назв компонентів дії ділення з остачею, співвідношення між ними, розуміння, що остача завжди менша від дільника; розвивальна: формувати вміння застосовувати власний досвід у нових ситуаціях, працювати з текстом підручника; виховна: виховувати уважність, зосередженість. |
|||||||||||||
Урок 14 (28) | Тема. Розв’язування задач. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів із теми «Множення та ділення натуральних чисел»; розвивальна: формувати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисциплінованість. |
|||||||||||||
Урок 15 (29) | Тема. Контрольна робота № 2. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми; розвивальна: формувати вміння логічно мислити; формувати вміння правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність. |
|||||||||||||