Цілі: навчальна: сформувати поняття многокутника, периметра многокутника, рівних фігур; сформувати вміння розпізнавати та будувати многокутники, обчислювати периметр многокутника; розвивальна: формувати вміння застосовувати свої знання і власний досвід у нових ситуаціях; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання.
Цілі: навчальна: сформувати поняття трикутника як окремого виду многокутника; сформувати вміння розрізняти види трикутників; розвивальна: розвивати графічну культуру учнів; формувати вміння самостійно працювати з текстом підручника; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання.
Цілі: навчальна: сформувати поняття прямокутника і квадрата як окремих видів многокутників; домогтися засвоєння властивостей їх сторін, формул для обчислення периметрів прямокутника і квадрата; розвивальна: формувати вміння правильно і чітко виражати думки; виховна: виховувати наполегливість, працелюбність.
Цілі: навчальна: сформувати поняття одиниці виміру площі; домогтися засвоєння співвідношень між одиницями виміру площі, властивостей площі фігури, формул для обчислення площ прямокутника і квадрата; розвивальна: формувати вміння встановлювати аналогії; виховна: виховувати старанність, наполегливість.
Цілі: навчальна: сформувати поняття многогранника, прямокутного паралелепіпеда та його елементів, куба як окремого виду прямокутного паралелепіпеда, піраміди та її елементів; домогтися засвоєння властивостей граней та ребер прямокутного паралелепіпеда; сформувати вміння виконувати зображення прямокутного паралелепіпеда, обчислювати площу його поверхні; розвивальна: розвивати просторову уяву; виховна: виховувати наполегливість, охайність.
Цілі: навчальна: сформувати поняття об’єму тіла; ознайомити з одиницями вимірювання об’єму; формувати вміння обчислювати об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба; розвивальна: розвивати просторову уяву; формувати вміння встановлювати аналогії; виховна: показувати практичне застосування знань з математики.
Цілі: навчальна: вдосконалити вміння обчислювати об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба; домогтися засвоєння співвідношень між одиницями об’єму; розвивальна: формувати вміння встановлювати аналогії; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики.
Цілі: навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Многокутники. Прямокутний паралелепіпед. Піраміда»; розвивальна: формувати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисциплінованість.
Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми; розвивальна: формувати вміння логічно мислити; правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність.