Тема 6. Звичайні дроби і дії з ними | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
С.П.Бабенко, І.С.Маркова Усі уроки математики | |||||||||||||
Урок 1 (65) | Тема. Звичайні дроби. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати уявлення про звичайні дроби; сформу-вати вміння читати та записувати звичайні дроби, називати чисельник і знаменник дробу, пояснювати, що показують чисельник і знаменник дробу; розвивальна: розвивати вміння правильно і чітко висловлювати власні думки; виховна: виховувати інтерес до математики. |
|||||||||||||
Урок 2 (66) | Тема. Звичайні дроби. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати вміння знаходити дріб від числа; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити; виховна: виховувати наполегливість, старанність. |
|||||||||||||
Урок 3 (67) | Тема. Звичайні дроби. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати вміння знаходити число за його дробом; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити; виховна: виховувати наполегливість, старанність. |
|||||||||||||
Урок 4 (68) | Тема. Правильні та неправильні дроби. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати поняття правильного і неправильного дробу; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають використання цих понять; розвивальна: розвивати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки; виховна: виховувати спостережливість, уважність. |
|||||||||||||
Урок 5 (69) | Тема. Правильні та неправильні дроби. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування понять правильного і неправильного дробу; сформувати вміння виконувати порівняння правильного і неправильного
дробу з одиницею і між собою; розвивальна: розвивати вміння робити висновки, проводити узагальнення; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 6 (70) | Тема. Звичайні дроби і ділення натуральних чисел. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: показати зв’язок між дією ділення і звичайними дробами;
сформувати вміння записувати частку натуральних чисел у вигляді
дробу, дріб у вигляді частки, натуральне число у вигляді дробу з довільним наперед указаним знаменником; розвивальна:розвивати вміння встановлювати аналогії, робити висновки, узагальнювати; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 7 (71) | Тема. Мішані числа. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати поняття мішаного числа; сформувати вміння виділяти цілу частину з неправильного дробу; розвивальна: розвивати грамотне математичне мовлення; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 8 (72) | Тема. Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: сформувати вміння виконувати порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками; розвивальна: розвивати вміння самостійно працювати з текстом підручника; виховна: виховувати уважність, зосередженість. |
|||||||||||||
Урок 9 (73) | Тема. Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати порівняння дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння порівнювати мішані
числа, дробові частини яких мають однакові знаменники; узагальнити
знання учнів щодо порівняння звичайних дробів; розвивальна: розвивати вміння застосовувати знання і власний досвід
у нових ситуаціях; виховна: виховувати самостійність, відповідальність. |
|||||||||||||
Урок 10 (74) | Тема. Додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правил додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння виконувати додавання та віднімання дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння розв’язувати вправи, які передбачають додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками, зокрема, запис мішаного числа у вигляді неправильного дробу; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити; виховна: виховувати старанність, наполегливість. |
|||||||||||||
Урок 11 (75) | Тема. Додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати додавання і віднімання
дробів з однаковими знаменниками; сформувати вміння виконувати
додавання і віднімання мішаних чисел, дробові частини яких мають
однакові знаменники; розвивальна: формувати вміння працювати за алгоритмом, робити висновки; виховна: виховувати працелюбність. |
|||||||||||||
Урок 12 (76) | Тема. Додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками та мішаних чисел, дробові частини яких мають однакові знаменники; сформувати вміння виконувати віднімання мішаних чисел, у яких дробова частина зменшуваного менша від дробової частини від’ємника; розвивальна: розвивати вміння робити припущення, висувати гіпотези; виховна: виховувати працелюбність, старанність. |
|||||||||||||
Урок 13 (77) | Тема. Розв’язування задач. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Звичайні дроби і дії з ними»; розвивальна: формувати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисциплінованість. |
|||||||||||||
Урок 14 (78) | Тема. Контрольна робота № 6. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми «Звичайні дроби і дії з ними»; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити, правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність. |
|||||||||||||