Цілі: навчальна: домогтися засвоєння поняття відсотка, розуміння того факту, що всій величині відповідає 100 %; сформувати вміння записувати відсотки у вигляді десяткового дробу, виконувати вправи, які передбачають викрристання поняття відсотка; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; виховна: виховувати інтерес до вивчення математик.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правила знаходження відсотків від числа; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходження відсотків від числа; розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, позитивне ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходження відсотків від числа; розвивальна: формувати культуру усного та писемного мовлення; виховна: виховувати працьовитість, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходження відсотків від числа; перевірити рівень засвоєння знань і вмінь з теми «Знаходження відсотків від числа» шляхом проведення самостійної роботи: розвивальна: формувати вміння аналізувати ситуацію, навички самоконтролю; виховна: виховувати об'єктивність та чесність під час оцінювання власних знань.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правила знаходження числа за його відсотками; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходження числа за його відсотками; розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходжен ня числа за його відсотками; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; виховна: виховувати цілеспрямованість, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходження числа за його відсотками; розвивальна: формувати вміння аналізувати ситуацію; розвивати логічне мислення; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, об'єктивність і чесність під час оцінювання власних знань.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння застосовувати поняття відсотка, правила знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками до розв'язування задач; перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Відсотки» шляхом проведення самостійної роботи; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, відповідальність за результати роботи.

Цілі: навчальна: сформувати поняття середнього арифметичного кількох чисел; сформувати вміння виконувати завдання, які передбачають знаходження середнього арифметичного; розвивальна: формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння знаходити середнє арифметичне кількох чисел; розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; виховна: виховувати старанність, уважність, працьовитість.

Цілі: навчальна: сформувати поняття середнього значення величин: сформувати вміння виконувати завдання, які передбачають знаходження середнього значення величин; розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію, виділяти головне в досліджу-ваному матеріалі; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння знаходити середнє значення величин; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають знаходження середнього значення величини; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів, вміння працювати з таблицями; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, почуття відповідальності.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння застосовувати поняття середнього арифметичного та середнього значення величин до розв'язування задач; узагальнити знання учнів з теми «Середнє арифметичне. Середнє значення величин»; розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію; виховна: виховувати працьовитість, творче ставлення до справи.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Відсотки. Середнє арифметичне»; розвивальна: сприяти розвитку уваги учнів; формувати навички самоконтролю; виховна: виховувати самостійність, відповідальність, віру у власні сили.